案例:在某室内燃煤与肺癌关系的病例对照研究中,采用的病例是当地几所较大医院的门诊或住院女性新发病例,对照是同一医院其他科室与肺部疾病无关的年龄相差不超过四岁的其他女性病例。选择病例时选的都是新发病例,原因是
发布时间:2021-02-02
A.新发病例的配合性较好
B.新发病例刚刚发病,生活习惯还没有改变,对发病前某些生活习惯记忆也比较清楚
C.新发病例所需的样本小
D.新发病例好募集
E.选择新发病例可以减小混杂偏倚
试卷相关题目
- 1案例:在某室内燃煤与肺癌关系的病例对照研究中,采用的病例是当地几所较大医院的门诊或住院女性新发病例,对照是同一医院其他科室与肺部疾病无关的年龄相差不超过四岁的其他女性病例。病例选择当地几所较大医院的门诊或住院病例,可能导致的偏倚是
A.住院率偏倚
B.奈曼偏倚
C.信息偏倚
D.混杂偏倚
E.报告偏倚
开始考试点击查看答案 - 2案例:在研究某社区饮酒与肝癌关系的队列研究中,饮酒者肝癌的发病率为58.5/10万,不饮酒者肝癌的发病率为12.5/10万,该社区的人群肝癌的发病率为35.5/10万。人群归因危险度为
A.20.00/10万
B.23.00/10万
C.46.00/10万
D.48.00/10万
E.无法计算
开始考试点击查看答案 - 3案例:在研究某社区饮酒与肝癌关系的队列研究中,饮酒者肝癌的发病率为58.5/10万,不饮酒者肝癌的发病率为12.5/10万,该社区的人群肝癌的发病率为35.5/10万。归因危险度百分比为
A.0.6479
B.0.7863
C.0.85
D.0.95
E.无法计算
开始考试点击查看答案 - 4案例:在研究某社区饮酒与肝癌关系的队列研究中,饮酒者肝癌的发病率为58.5/10万,不饮酒者肝癌的发病率为12.5/10万,该社区的人群肝癌的发病率为35.5/10万。归因危险度为
A.20.00/10万
B.23.00/10万
C.46.00/10万
D.48.00/10万
E.无法计算
开始考试点击查看答案 - 5案例:在研究某社区饮酒与肝癌关系的队列研究中,饮酒者肝癌的发病率为58.5/10万,不饮酒者肝癌的发病率为12.5/10万,该社区的人群肝癌的发病率为35.5/10万。相对危险度为
A.1.65
B.2.84
C.4.68
D.5
E.无法计算
开始考试点击查看答案 - 6案例:在某室内燃煤与肺癌关系的病例对照研究中,采用的病例是当地几所较大医院的门诊或住院女性新发病例,对照是同一医院其他科室与肺部疾病无关的年龄相差不超过四岁的其他女性病例。病例对照研究不可能避免的偏倚是
A.信息偏倚
B.报告偏倚
C.测量偏倚
D.回忆偏倚
E.混杂偏倚
开始考试点击查看答案 - 7案例:随机抽取435例用依沙酰胺治疗皮肤真菌病变的患者,按照病程与疗效两方面情况分类,得如下资料:依沙酰胺治疗皮肤真菌病变患者的病程与疗效病程 痊愈 好转 无效 合计不满1个月 79 24 8 1111至3个月 30 13 1 443个月至5年 102 83 30 2155年以上 29 26 10 65合计 240 145 49 435欲比较不同病程患者的疗效是否有差别,宜选用
A.χ2检验
B.F检验
C.Wilcoxon秩和检验
D.Kruskal-Wallis H检验
E.Z检验
开始考试点击查看答案 - 8案例:随机抽取435例用依沙酰胺治疗皮肤真菌病变的患者,按照病程与疗效两方面情况分类,得如下资料:依沙酰胺治疗皮肤真菌病变患者的病程与疗效病程 痊愈 好转 无效 合计不满1个月 79 24 8 1111至3个月 30 13 1 443个月至5年 102 83 30 2155年以上 29 26 10 65合计 240 145 49 435欲比较不同病程患者疗效的构成比是否不同,宜选用
A.χ2检验
B.F检验
C.Wilcoxon秩和检验
D.Kruskal-Wallis H检验
E.Z检验
开始考试点击查看答案 - 9案例:随机抽取435例用依沙酰胺治疗皮肤真菌病变的患者,按照病程与疗效两方面情况分类,得如下资料:依沙酰胺治疗皮肤真菌病变患者的病程与疗效病程 痊愈 好转 无效 合计不满1个月 79 24 8 1111至3个月 30 13 1 443个月至5年 102 83 30 2155年以上 29 26 10 65合计 240 145 49 435欲分析不同病程与疗效之间的相关关系,宜选用
A.χ2检验
B.F检验
C.积差相关分析
D.Kruskal-Wallis H检验
E.等级相关分析
开始考试点击查看答案 - 10案例:一项关于添加赖氨酸促进生长发育的实验研究,将随机抽取的若干小学三年级学生随机分配到甲乙两组,甲组课间餐中添加赖氨酸,乙组给予正常课间餐,追踪观察一段时间后,比较两组身高、体重增长情况。此项研究中提到的赖氨酸是
A.处理因素
B.非处理因素
C.混杂因素
D.课间添加物
E.营养素
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