评价的实质是

试卷相关题目

• 1对有一定工作阅历的健康教育者的培训最好采用

  A.专题讲座法

  B.参与式教学法

  C.课堂教学法

  D.示教法

  E.价值澄清法

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• 2根据行为改变阶段理论，当行为改变处于第一阶段（没有准备阶段）时，相应的干预策略是

  A.提供方法，鼓励尝试

  B.激发动机，支持鼓励

  C.继续支持，不断强化

  D.环境支持，预防复发

  E.提供信息，提高认识

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• 3因吸烟所导致的大量死亡的人群中，受影响最严重的是

  A.妇女

  B.儿童

  C.青年

  D.中年人

  E.老年人

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• 4国际上评价烟草燃烧产生的有害物质含量的三个主要指标是

  A.尼古丁、焦油、烟尘

  B.尼古丁、焦油、一氧化碳

  C.焦油、尼古丁、潜在致癌物

  D.二氧化碳、尼古丁、焦油

  E.一氧化碳、烟尘、尼古丁

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• 5“通过加强随访和管理，提高个人和家庭自我保健能力，预防进一步恶化”，这一高血压病社区健康教育对策主要适用于

  A.高危人群

  B.青少年

  C.高血压患者

  D.社区群众

  E.社区领导

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• 6某农村地区，农民家庭电视拥有率为20%，家家户户都可以收听到有线广播，广播内容有农村环境卫生、疾病预防等健康信息。如果主要选择电视为健康传播媒介即违背了媒介选择的

  A.保证效果原则

  B.针对性原则

  C.速度快原则

  D.可及性原则

  E.经济性原则

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• 7某地区志愿者组织为艾滋病孤儿建立爱心学校，为他们提供教育和生活赞助，并定期为他们进行体格检查，这些做法体现了我国艾滋病预防控制策略的

  A.治“本”措施

  B.治“标”措施

  C.“标”“本”兼治措施

  D.消除社会歧视措施

  E.社会动员措施

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• 8为了减少高血压对社区一般人群和高危人群健康的影响，某社区计划开展一项高血压的健康教育活动，下列不适于本次活动的教育内容是

  A.遵医服药

  B.膳食限盐

  C.控制体重

  D.应激处理训练

  E.定期测量血压

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• 9一吸烟48岁男性，近日得知一名吸烟朋友患肺癌后，有些害怕，想戒烟，但又心存侥幸，觉得不会那么巧吧，吸烟的人有的是，怎么就自己会得肺癌？同时也担心戒烟会导致发胖，对戒烟缺乏信心。针对这种情况，健康教育工作者运用的行为干预理论是

  A.知-信-行理论模式

  B.价值期望理论模式

  C.强化理论模式

  D.健康信念模式

  E.行为转变阶段理论模式

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• 10某农村社区居民，最近一段时间以来，面色苍白、自觉头晕、乏力，以年轻妇女症状最明显，其次为老年人，经有关部门血液测定及营养调查结果，认为导致上述表现的原因是缺铁性贫血。此时，健康教育工作者首先应该做的工作是

  A.宣传缺铁对健康的影响

  B.推荐富含铁的食物

  C.进行饮食行为诊断

  D.向年轻妇女分发补血药

  E.联系生产补血药厂家，争取优惠价格

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