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案例:王某由于输血不幸感染艾滋病,一日王某因为牙疼来到某县口腔医院就诊,当医师得知王某的艾滋病病史后拒绝为其诊治。艾滋病属于哪类传染病

发布时间:2021-01-28

A.甲类

B.乙类

C.丙类

D.一类

E.二类

试卷相关题目

  • 1案例:某医院门诊在较短的时间内相继接诊了50余名患者,其主要临床表现是上腹部阵发性绞痛,继之腹泻,呈血水样,一日十余次,少数人有脓血便,里急后重不明显。除恶心、呕吐外,少数人有畏寒、发热(37.5〜40℃)、乏力、脱水等现象,所有患者均在同一宾馆就餐,初步诊断为食物中毒。调查处理过程中,首先应

    A.将患者的排泄物送检

    B.迅速向防疫站报告,并查封可疑食物

    C.了解中毒的原因和污染源

    D.对剩余的可疑食品进行消毒或销毁

    E.检查该宾馆食堂的卫生状况、操作规程等

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  • 2案例:某医院门诊在较短的时间内相继接诊了50余名患者,其主要临床表现是上腹部阵发性绞痛,继之腹泻,呈血水样,一日十余次,少数人有脓血便,里急后重不明显。除恶心、呕吐外,少数人有畏寒、发热(37.5〜40℃)、乏力、脱水等现象,所有患者均在同一宾馆就餐,初步诊断为食物中毒。患者共同的食物最有可能的是

    A.肉类食品

    B.海产品

    C.凉拌菜

    D.罐头食品

    E.米饭

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  • 3案例:Ⅱ相反应即结合反应,是化学毒物原有的或经Ⅰ相反应后引入或暴露出来的羟基、氨基、羧基、巯基、羰基和环氧基等集团与内源性辅因子之间发生的生物合成反应,需要酶的参与并消耗能量。硫酸结合反应的催化酶和内源性辅因子分别是

    A.UDPGT、UDPGA

    B.GST、GSH

    C.SULT、PAPS

    D.甲基转移酶、S-腺苷甲硫氨酸(SAM)

    E.N-乙酰转移酶、乙酰辅酶A

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  • 4案例:Ⅱ相反应即结合反应,是化学毒物原有的或经Ⅰ相反应后引入或暴露出来的羟基、氨基、羧基、巯基、羰基和环氧基等集团与内源性辅因子之间发生的生物合成反应,需要酶的参与并消耗能量。化学毒物在机体内最主要的结合反应类型是

    A.葡萄糖醛酸结合

    B.硫酸结合

    C.谷胱甘肽结合

    D.甲基化、乙酰化

    E.氨基酸结合

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  • 5案例:Ⅱ相反应即结合反应,是化学毒物原有的或经Ⅰ相反应后引入或暴露出来的羟基、氨基、羧基、巯基、羰基和环氧基等集团与内源性辅因子之间发生的生物合成反应,需要酶的参与并消耗能量。Ⅱ相反应的催化酶多位于

    A.溶酶体

    B.线粒体

    C.血液、溶酶体

    D.肠道菌丛

    E.微粒体、细胞质

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  • 6案例:王某由于输血不幸感染艾滋病,一日王某因为牙疼来到某县口腔医院就诊,当医师得知王某的艾滋病病史后拒绝为其诊治。对于县口腔医院医师拒绝为王某诊治的行为,下列哪种处罚是不适当的

    A.要求县口腔医院限期改正

    B.对县口腔医院通报批评

    C.对县口腔医院给予警告

    D.对接诊医师给予降级

    E.对接诊医师进行拘留

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  • 7案例:某骨科医师,为了完成博士课题,未征求患者的意见,只与主治医师打了声招呼,就从符合研究要求的患者身上采取一些血液或骨髓穿刺液。从医学伦理学角度分析上述做法,下列各项正确的是

    A.医师的行为存在问题,但可以后续补签知情同意书

    B.只有伦理委员会评议通过,才可以不告知患者,开展试验

    C.医师的动机是为了科研成功,后果也是有利于整个社会,符合伦理要求

    D.临床科研的社会效益重于个人健康,可以追求最小代价获取最大效益

    E.科学研究也需尊重患者知情同意,不可以不经患者同意采血或骨髓

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  • 8案例:某骨科医师,为了完成博士课题,未征求患者的意见,只与主治医师打了声招呼,就从符合研究要求的患者身上采取一些血液或骨髓穿刺液。下列哪项是关于人体试验的伦理规范

    A.纽伦堡法典

    B.汉谟拉比法典

    C.阿维森纳医典

    D.日内瓦宣言

    E.希波克拉底誓言

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  • 9案例:患者,女性,25岁。腹痛1天,转移至右下腹痛3小时,痛苦面容,神志清楚,可详细述说自己的个人情况和既往病史,自述愿意听从医师的意见,配合医师的安排。此时的医患关系模式是

    A.主动-被动型

    B.指导-合作型

    C.共同参与型

    D.直接-间接型

    E.以上都不是

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  • 10案例:患者,女性,25岁。腹痛1天,转移至右下腹痛3小时,痛苦面容,神志清楚,可详细述说自己的个人情况和既往病史,自述愿意听从医师的意见,配合医师的安排。这种医患关系模式的特征是

    A.医师教会患者做什么

    B.医师为患者做什么

    C.医师帮助患者自我恢复

    D.以患者为中心

    E.以医师为中心

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