试卷相关题目
- 1目前,获取移植器官的途径为人类道德所完全否定的是
A.“给”
B.“取”
C.“换”
D.“售”
E.“买”
开始考试点击查看答案 - 2医德修养的实质在于
A.建设社会主义精神文明
B.提高医疗质量
C.用正确的医德观念与错误的医德观念作斗争
D.不断提高医务人员自身的医德境界
E.不断提高医务人员自身的业务水平
开始考试点击查看答案 - 3医德教育的方法包括
A.说理认知法
B.知行结合法
C.示范感染法
D.影视形象法
E.讨论启迪法
开始考试点击查看答案 - 4医德评价的客观标准是
A.有利于防病治病
B.有利于促进医学发展
C.有利于提高医务工作的经济效益
D.有利于人类生存环境的保护和改善
E.有利于患者疾病的缓解和根除
开始考试点击查看答案 - 5医德评价的依据是
A.动机和目的统一论
B.动机和效果统一论
C.目的和手段统一论
D.效果和手段统一论
E.目的和效果统一论
开始考试点击查看答案 - 6辅助检查的道德要求是
A.从诊治需要出发、目的纯正
B.知情同意、尽职尽责
C.综合分析、切忌片面
D.密切联系、加强协作
E.实际需要、保守秘密
开始考试点击查看答案 - 7临床护理工作的道德原则是
A.尊重患者原则
B.热爱专业,安心本职的原则
C.密切合作,协同一致的原则
D.全面考虑,维护社会公益的原则
E.最佳护理方案或最优化的护理原则
开始考试点击查看答案 - 8医德修养与医德教育的辩证关系是
A.医德修养是社会进行的医德活动
B.医德教育是个人进行的医德活动
C.两者都是医德活动的重要形式
D.医德教育为医德修养提出医德要求
E.医德修养使外在的医德教育转化为内在的医德品质
开始考试点击查看答案 - 9护患关系的特点是
A.工作关系
B.信任关系
C.主动-被动关系
D.社交关系
E.治疗关系
开始考试点击查看答案 - 10医疗活动中,医务人员应当善于运用的语言是
A.专业性语言
B.解释性语言
C.礼貌性语言
D.安慰性语言
E.保护性语言
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