读书作为一种生活习惯，绝不是随便什么人都可以享有的。它是无条件的，完全是自我选择的结果。曾国藩有言：“苟能发愤读书，则家塾可读书，旷野之地，热闹之地亦可读书，负薪牧豕，均无不可读书。苟不能发愤自立，则家塾亦不能读书，即清净之乡，神仙之境皆不能读书。
何必择地？何必择时？”这段话告诉我们（    ）。

试卷相关题目

• 1听莫扎特音乐能够提高智商，这被称为“莫扎特效应”。无论“莫扎特效应”有无这样的神奇效果，音乐在陶冶情操、抚慰心灵上的作用正在逐步显现出来。人类离不开音乐也是显而易见的事实。
  通过这段话可以知道的是（    ）。

  A.作者认同“莫扎特效应”

  B.作者认为音乐能提高智商

  C.看不出作者是否认同“莫扎特效应”

  D.音乐在大脑的开发方面起关键作用

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• 2一篇议论文有了正确而鲜明的观点，还必须有确切而充分的材料来证明。证明论点的理由和材料就是论据，论据分为两类，一类是用有代表性的事例、可靠的事实和确凿的统计数字来充当，叫事实论据；另一类是人们公认的道理、格言、谚语等等，叫道理论据。一篇文章运用事实论据来证明观点，这种论据方法我们称它为“摆事实”，运用道理论据来证明观点则称之为“讲道理”。
  以上文字所讲述的主要内容是（    ）。

  A.议论文既要有论点，也要有证明论点的论据

  B.议论文要有充分的证明材料

  C.议论文中有两类不同的论据

  D.议论文中的“摆事实”和“讲道理”都必不可少

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• 3传统认为哺乳动物冬眠的奥秘在于心脏。无论冬眠动物，还是非冬眠动物，甚至人类，其心脏工作原理是相同的。当钙离子流进心脏的细胞时，就引起心脏收缩，当钙离子随即排出细胞时，心脏又开始舒张。但是随着温度的降低，非冬眠动物的心脏排出钙离子能力明显降低，从而使心脏的舒张越来越困难，最后导致死亡。而此时冬眠动物的心脏细胞则完全与此相反，因此心脏细胞调节钙离子浓度的机制是冬眠时心脏正常活动的关键所在。 对冬眠动物心脏工作原理的解说，
  符合文意的是（    ）。

  A.当心脏收缩时，钙离子就流进心脏细胞，当心脏舒张的时候，钙离子就从心脏细胞中排出

  B.随着温度的降低，心脏细胞排出钙离子的能力也相应提高

  C.即使在低温条件下，心脏仍能保持与非低温条件下收缩和舒张的原状不变

  D.心脏细胞排出钙离子的能力明显增强，从而使心脏的收缩也随之增强

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• 4皮肤美是人体美的一个重要表征，面部皮肤是最引人注目的地方。健美的面部皮肤可增添人的姿色，反映人体的健康状况与精神面貌。中国大多数人属黄皮肤人种，光洁柔润、白里透红的颜面，历来是人们所称道、羡慕和追求的。关于这段话，
  下列说法不正确的是（    ）。

  A.中国还有其他肤色的人种

  B.中国人的肤色是最美丽的

  C.皮肤美也是衡量人体美的一个指标

  D.从面部肤色可以判断一个人的健康状况

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• 5一位心理学家在论及人际交往时提出这样一个公式：7％言语+38％声音+55％表情=信息的全部表达。
  对上面这句话理解正确的一项是（    ）。

  A.人际交往中的信息沟通，非语言行为可以代替语言行为

  B.人际交往中，语言行为和非语言行为的作用是相辅相成的

  C.人际交往中的信息沟通，绝大部分依赖于非语言的交往

  D.人际交往中，语言的得体，声音的和谐，表情的自然，都是相互为用的

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• 6应该提倡甘于寂寞，寂寞给予人类的不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。有时经受寂寞起到了决定性的作用。在一定意义上，可以说，大凡有成就的人，往往不是最有才华的人，而是最能耐得寂寞的人。
   这段话的中心意思是（    ）。

  A.一个人不聪明不要紧，但要耐得寂寞

  B.在人的一生中少不了寂寞

  C.应该提倡甘于寂寞

  D.耐得住寂寞的人就有成就

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• 7现在，用词不当、语法错误、逻辑混乱等语言不规范的现象，不仅出现在学生的笔下，而且在报刊、书籍上也屡见不鲜；读者的讹误，不仅出现在一般人的口头上，而且在广播和电视中也时有所闻。这段话支持了这样一个观点，
  即（    ）。

  A.现在，语言不规范的现象非常普遍

  B.语言文字不规范的现象到了非纠正不可的地步

  C.在语言文字规范化方面，新闻工作者承担着重要责任

  D.语言文字不规范，新闻工作者应负重要责任

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• 8那些在社会阶梯爬得较高、吃得好、玩得好、工作也顺利，但思想感情并不源于本人，
  误以为从大众传媒中听来的思想感情是属于自己所喜欢的思想、艺术和时尚方面“最新款式”的白领人的生活和他们的下属一样都是空虚的。“最新款式”的白领人有没有原发的独立思想感情？（    ）

  A.没有

  B.有

  C.不知道

  D.没有说

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• 93，3，-3，-15，（    ）。

  A.-3

  B.-15

  C.-33

  D.-39

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• 100，1，3，7，（    ）。

  A.13

  B.15

  C.18

  D.21

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