中学生应该学会客观地评价历史人物｡某校历史兴趣小组对拿破仑的功与过展开了讨论,以下是他们对拿破仑所作的评价,不正确的是(    )

试卷相关题目

• 1比较评价历史人物,是历史学科能力要求之一｡华盛顿､拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是(    )

  A.赢得了民族独立

  B.维护了国家统一

  C.打击了封建势力

  D.推动了资产阶级民主政治进程

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• 2英､法､美资产阶级革命的共同点是(    )①封建专制统治阻碍了资本主义的发展,导致革命的爆发②资产阶级在革命中起了领导作用③革命都以暴力斗争的方式进行④革命后都建立了资产阶级共和固

  A.①②③④

  B.①②③

  C.①④

  D.②③

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• 3下列图片反映了法国历史上发生的重大事件,按照这些事件发生的先后顺序排列,正确(    )①颁布《人权宣言》 ②攻占巴士底狱  ③拿破仑称帝 ④处死路易十六

  A.①②③④

  B.②①③④

  C.①②④③

  D.②①④③

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• 4第一条在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的｡只有在公共利用上面,才显示出社会上的差别｡第十七条财产是神圣不可任犯的权利,除非当合法认定的公共需要所显然必需时,且在公平而预先赔偿的条件卜,任何人的财产不得受列剥夺｡上述材料出自(    )

  A.《权利法案》

  B.《独立宣言》

  C.《人权宣言》

  D.《民法典》

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• 5路易十六在日记中写道:“14日,星期二,无事｡”然而,这一天却改写了法国历史｡因为在这天(    )

  A.巴黎人民攻占了巴士底狱

  B.制宪会议通过了《人权宣言》

  C.法国建立了共和国

  D.拿破仑颁布了《法典》

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• 6一位发明家耗时二十余年完成的工业动力机器(如图所示),在某种程度上结束了人类对畜力､风力和水力的依赖｡这位发明家是(    )

  A.瓦特

  B.爱迪生

  C.亨利·福特

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• 7工业革命的标志性成就是瓦特改进蒸汽机,把人类带入“蒸汽时代”,由此带来的影响是(    )①生产力获得巨大发展②社会面貌发生巨大变化③使资本主义最终战胜封建主义④使美国成为世界头号经济大国

  A.①②③

  B.②③④

  C.①②④

  D.①③④

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• 8下列选项能正确反映罪恶的“三角贸易”航程的是(    )

  A.欧洲美洲非洲欧洲

  B.非洲美洲欧洲非洲

  C.美洲欧洲非洲美洲

  D.欧洲非洲美洲欧洲

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• 9某位历史学家对俄国废除农奴制的法令作了这样的评价:“……因为赎买了土地,他们(农奴)就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民"｡这位史学家认为这一法令(    )

  A.解决了农奴的贫困问题

  B.为资本主义发展提供了劳动力

  C.加速了俄国向亚洲扩张

  D.使俄国成为发达资本主义国家

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• 10以下两组图示反映的是世界近代史上一个强国成长历程中曾经经历的两组矛盾｡结合史实,判断这是哪个国家(    )

  A.英国

  B.俄国

  C.日本

  D.美国

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