案例：患者，女，以呼吸困难、口唇发绀、恐惧、烦躁不安而急诊入院，入院诊断为风湿性心脏病合并心力衰竭。为缓解症状，应帮助其采取（    ）

试卷相关题目

• 1案例：患者，男，大学教授，正承担着国家重点科研攻关项目。今晨他因急性心肌梗死收入重症监护病房，立即给予心电监护和氧气吸入，患者神志清楚，面容痛苦。目前对该患者不妥的护理措施是（    ）

  A.遵医嘱给予止痛药

  B.稳定患者的情绪

  C.ROM被动练习

  D.与家属联系，共同做好患者的心理护理

  E.说明卧床休息对疾病康复的重要性

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• 2案例：患者，男，大学教授，正承担着国家重点科研攻关项目。今晨他因急性心肌梗死收入重症监护病房，立即给予心电监护和氧气吸入，患者神志清楚，面容痛苦。促进该患者舒适的首要措施是（    ）

  A.缓解疼痛

  B.舒适体位

  C.介绍环境

  D.按摩疼痛部位

  E.询问科研进展情况

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• 3案例：患者，男，大学教授，正承担着国家重点科研攻关项目。今晨他因急性心肌梗死收入重症监护病房，立即给予心电监护和氧气吸入，患者神志清楚，面容痛苦。目前影响该患者舒适的首要因素是（    ）

  A.疼痛

  B.恐惧

  C.环境陌生

  D.活动受限

  E.角色冲突

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• 4案例：实习护生小王在带教老师的监督下进行静脉输液，因未严格查对，错将22床青霉素输给21床患者，导致21床患者发生过敏性休克而死亡。小王错将22床青霉素输给21床患者，导致21床患者发生过敏性休克而死亡，该事故属于（    ）

  A.—级医疗事故

  B.二级医疗事故

  C.三级医疗事故

  D.四级医疗事故

  E.五级医疗事故

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• 5案例：实习护生小王在带教老师的监督下进行静脉输液，因未严格查对，错将22床青霉素输给21床患者，导致21床患者发生过敏性休克而死亡。这起事故应追究谁的责任（    ）

  A.护生本人

  B.带教老师

  C.实习医院

  D.护生和带教老师均须负责

  E.护生和带教老师均不用负责

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• 6案例：患者，女，以呼吸困难、口唇发绀、恐惧、烦躁不安而急诊入院，入院诊断为风湿性心脏病合并心力衰竭。患者目前恐惧不安，正确的护理措施是（    ）

  A.给她讲英雄故事

  B.嘱家属来陪伴她

  C.给予镇静药

  D.通知医生来处理

  E.护士陪伴在她床旁，随时满足需要

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• 7案例：患者，女，42岁，半年前丈夫因病去世。主诉入睡困难，睡眠质量差，已持续3个月，并出现头晕目眩、心择气短、乏力易怒、注意力不集中、健忘等症状，工作效率明显下降。该患者出现上述情况的主要原因是（    ）

  A.躯体因素

  B.环境因素

  C.药物因素

  D.疾病因素

  E.精神因素

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• 8案例：患者，女，42岁，半年前丈夫因病去世。主诉入睡困难，睡眠质量差，已持续3个月，并出现头晕目眩、心择气短、乏力易怒、注意力不集中、健忘等症状，工作效率明显下降。针对该患者，首要的护理措施是（    ）

  A.创造良好的睡眠环境

  B.建立良好的睡眠习惯

  C.保持身体舒适

  D.合理安排作息时间

  E.减轻心理压力

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• 9案例：患者，72岁，因肝性脑病昏迷，患有冠心病。为保证患者的热能和营养素供给，护士给予乳胶胃管插入以及鼻饲以补充营养和水分。当胃管插至15cm时护士应（    ）

  A.使患者头部后仰

  B.嘱患者做吞咽动作

  C.托起患者头部使其下颌靠近胸骨柄

  D.置患者平卧，头侧向一边

  E.加快插管动作以顺利插入胃管

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• 10案例：患者，72岁，因肝性脑病昏迷，患有冠心病。为保证患者的热能和营养素供给，护士给予乳胶胃管插入以及鼻饲以补充营养和水分。在插胃管过程中，患者出现呛咳和呼吸困难，护士应（    ）

  A.嘱患者深呼吸，缓慢插入

  B.停止片刻，待患者恢复后继续插入

  C.立即拔出胃管

  D.停止插入，检查胃管是否盘曲在口腔内

  E.让患者继续吞咽配合

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