关于莱宁格的跨文化护理理论中的护理程序,描述不正确的是（    ）

试卷相关题目

• 1关于文化休克,描述正确的是（    ）

  A.身体健康者应对能力弱

  B.儿童较成年人文化休克症状重

  C.生活阅历丰富者应对能力弱

  D.易适应者应对能力弱

  E.身体衰弱者应对能力弱

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• 2下列关于马林诺斯基对文化功能的阐述正确的是（    ）

  A.文化不能解释社会的规范体系

  B.文化使各个群体利益更加冲突

  C.世界历史进程可完全被当时的文化所表现

  D.文化是各民族相互区分的标志

  E.文化是民族社会发展的外在动力

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• 3文化的超地域性,其含义是（    ）

  A.有些文化仅存在于某一地域,不是全人类性文化

  B.文化一旦在某一地域发展,就无法为其他地域所接受

  C.自然科学先是地域文化,后为超地域文化

  D.文化随着人类的出现和发展而产生与发展

  E.文化发展初期,均有明显的超地域特征

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• 4莱宁格在跨文化护理理论中主要阐明了（    ）

  A.文化关怀是人类社会发展的基础

  B.护士的职责是为病人提供适应的环境

  C.专业关怀存在于日常生活中

  D.关怀是护理活动的本质

  E.护理关怀仅存在于护患关系中

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• 5健康教育程序的步骤包括（    ）

  A.评估

  B.设立目标

  C.制定计划

  D.实施计划

  E.效果评价

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• 6下列哪一项不属于文化的特征（    ）

  A.地域性

  B.象征性

  C.排他性

  D.时代性

  E.传递性

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• 7“举头望明月,低头思故乡”一诗,说明文化有（    ）

  A.象征性

  B.超时代性

  C.传递性

  D.地域性

  E.超自然性

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• 8宋明理学仍沿袭孔子儒家思想的精神实质,说明文化有（    ）

  A.象征性

  B.超时代性

  C.传递性

  D.地域性

  E.超自然性

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• 9看到白色,就想到护士,说明文化有（    ）

  A.象征性

  B.超时代性

  C.传递性

  D.地域性

  E.超自然性

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• 10现在全世界都用阿拉伯数字进行数学运算,说明文化有（    ）

  A.象征性

  B.超时代性

  C.传递性

  D.地域性

  E.超自然性

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