实现母乳喂养的强化因素是（    ）

试卷相关题目

• 1健康教育评价的主要目的不正确的是（    ）

  A.确定健康教育干预具体目标

  B.确定健康教育计划的先进性和合理性

  C.确定健康教育计划的执行情况

  D.确定健康教育预期目标的实现及持续性

  E.总结健康教育的成功与不足之处

  开始考试点击查看答案
• 2关于健康教育计划中总体目标的描述错误的是（    ）

  A.Who是指对象

  B.What是指实现什么变化

  C.When是指实现变化的期限

  D.How是指如何实现变化

  E.How to measure是指测量的方法

  开始考试点击查看答案
• 3健康教育计划的干预方案内容不包括（    ）

  A.目标人群

  B.总体目标

  C.干预策略

  D.人员培训

  E.干预活动的内容、方法、日程

  开始考试点击查看答案
• 4健康教育计划中，确定优先项目应遵循的原则包括（    ）

  A.可行性和有效性原则

  B.准确性和经济性原则

  C.重要性和有效性原则

  D.合理性和实用性原则

  E.重要性和可行性原则

  开始考试点击查看答案
• 5向目标人群宣传糖尿病相关知识，是希望改变影响行为的（    ）

  A.倾向因素

  B.促成因素

  C.强化因素

  D.环境因素

  E.遗传因素

  开始考试点击查看答案
• 6在健康教育评价的过程中，现场观察常用于（    ）

  A.形成评价

  B.过程评价

  C.效应评价

  D.结局评价

  E.总结评价

  开始考试点击查看答案
• 7称为“近中期效果评价”的健康教育评价类型是（    ）

  A.形成评价

  B.过程评价

  C.效应评价

  D.结局评价

  E.总结评价

  开始考试点击查看答案
• 8健康教育评价时，属于结局评价内容的是（    ）

  A.倾向因素

  B.促成因素

  C.强化因素

  D.生活质量

  E.健康相关行为

  开始考试点击查看答案
• 9在实施健康教育计划或评价过程中，目标人群失访比例过高会造成偏倚从而影响评价结果。其中失访比例过高是指超过（    ）

  A.5%

  B.10%

  C.15%

  D.20%

  E.25%

  开始考试点击查看答案
• 10根据健康教育评价影响因素的分类，评定错误属于（    ）

  A.历史因素

  B.选择因素

  C.回归因素

  D.测量者因素

  E.测量工具因素

  开始考试点击查看答案