像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而_______，我真的是无限_______于我赖以思考和交往的中国文字，并_______于它的再生活力和奇特魅力。

试卷相关题目

• 1

  对一个领导而言，要想使事业获得成功，必须学会_______，就是要敏锐、全面地观察和分析，正确估计发展方向和力度，这样才会在具体的管理行为中_______，选择恰当的时机与人选来完成任务。

  A.因势利导     一举两得  

  B.高屋建瓴      游刃有余

  C.审时度势     有的放矢       

  D. 统筹兼顾      全力以赴

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• 2

  今天，我们就要离开大学了。退回用旧的学生证，提着行李回头一望，空空荡荡的宿舍、行色匆匆的同学，校园时光，就这样结束了。青春总有不舍，但无需          。4年前，我们相逢，共同拥有一段美好时光；如今，不如              地挥手道别，祝福彼此，勇敢奔赴前程！

  A.遗憾  潇洒

  B.沮丧  洒脱

  C.后悔  淡然

  D. 惋惜  淡定

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• 3

  2012年新修改的民事诉讼增加了对公益诉讼制度的规定，这是环境公益诉讼在程序法方面的进步，但仍然缺少具体规定来            。而在公司法实践中，由于相关法律条文的缺失，导致法院不受理环保诉讼的情况            。

  填入横线最恰当的一项是（    ）

  A.支撑  屡屡发生

  B.解释  不足为奇

  C.支持  时有发生

  D.指导  屡见不鲜

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• 4

  美国爆发金融危机，必然          欧元国家的金融投资，使欧元区的金融机构蒙受重大损失，并在一段较长的时间逐渐暴露出来，引发一次次的金融           。

  A.打击  风暴

  B.重创  恐慌

  C.影响  危机

  D. 波及  动荡

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• 5

  当我们经历艰难终于抵达故乡的时候，突然发现，眼前的村镇与记忆中的故乡相去甚远，“家”已经面目模糊，              的老人和年幼的孩子等着归人，这让已经适应大城市的人们由此觉得故乡越显                     

  A.衰弱  凋敝

  B.怯弱  陌生

  C.孱弱  萧瑟

  D.羸弱  疏离

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• 6

  在食品安全治理上，公众监督很有必要。但从监督治理的_______来看，公众监督不应该成为监管部门卸责的借口。食品安全_______太多的专业领域，公众不是专家，不具有科学的_______手段和方法。

  A. 途径    涉及     检验

  B.  路径     涉及     检测

  C.路径    牵涉     检测

  D. 途径     牵扯     检验

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• 7

  唐朝社会的各色人物在唐朝文人笔下_______，活灵活现。世界名著中有著名的四大吝啬鬼形象，即阿巴贡、泼留希金、夏洛克和葛朗台，而唐朝文人笔下的吝啬和贪婪之人亦_______，这些生活在社会各阶层的人，被唐代文人刻划得_______，读来呼之欲出，令人不禁莞尔。

  A.惟妙惟肖     不相上下     绘声绘色

  B. 跃然纸上     大相径庭     酣畅淋漓

  C. 栩栩如生     毫不逊色     入木三分

  D. 引人入胜     风格各异     活灵活现

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• 8

   逆境可以增长人的见解，改善人的心地，锻炼人的体质，使一个青年能够担当起生活的重任，同时能够知道怎样享受人生，这些财富都是一帆风顺者很难获得的。
      最能表达这段话意思的是：

  A.逆境出人才

  B.挫折使人成长

  C.穷人的孩子早当家

  D. 历经风雨才能见彩虹

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• 9

   随着私人权力越来越受到重视，夫妻之间以契约方式设定彼此权利义务的情况越来越多。这些协议大都有共同的特点，即身份权与财产权紧密结合，并常常以财产利益归属作为协议的最终法律后果。现代婚姻变得如此脆弱，山盟海誓已经让人没有了安全感，人们更加倾向于以契约方式来维护婚姻的安全，来保障婚姻破裂后自己的财产权益。

  这段文字主要谈论婚姻中夫妻间契约的：

  A.  出现背景 

  B. 存在条件

  C.主要功能     

  D. 法律效力

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• 10

  文学有宣传的作用，但宣传不能代替文学；文学有教育的作用，但教育不能代替文学。文学作品能产生潜移默化、塑造灵魂的效果，当然也会做出腐蚀心灵的坏事，但这二者都离不开读者的生活经历和他们所受的教育。经历、环境、教育等等都是读者身上、心上的积累，他们能抵抗作品的影响，也能帮助读者理解作品。读者对每一本书都是“各取所需”。只有日积月累、不断接触，才能在不知不觉间受到影响，发生变化。
  这段文字意在说明：

  A.文学的影响常是潜移默化的

  B.文学的教育作用常为人们所忽视

  C.文学作品的影响力受读者背景的影响

  D.文学作品的宣传作用并非天然产生的

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