试卷相关题目
- 1从对师生关系的意义及稳定性等综合分析来看师生关系主要有( )
A.以年轻一代成长为目标的社会关系
B.以教学任务实现为目标的人际关系
C.以直接促进学生发展为目标的教育关系
D.以维持和发展教育关系为目的的心理关系
E.相互促进的教学相长关系
开始考试点击查看答案 - 2教师提升课堂讲授技能,对于教育教学的作用主要表现为( )
A.影响教学语言的有效性
B.有助于提升运用语言的形式
C.排除障碍,确定语义,形成语势
D.影响教育教学质量的提高
E.影响学生的表达能力
开始考试点击查看答案 - 3一份教学方案的形成性评价报告单,一般包括教学设计方案的名称、试用宗旨、( )
A.试用对象姓名
B.试用范围
C.评价项目
D.评价
E.改进意见
开始考试点击查看答案 - 4班主任在组织学生劳动方面,需要做的工作有( )
A.准备工作
B.调查研究
C.组织与教育工作
D.个别教育
E.总结工作
开始考试点击查看答案 - 5在教学目的的价值取向上,坚持个人本位论的代表人物有( )
A.卢梭
B.裴斯泰洛齐
C.康德
D.赫尔巴特
E.马斯洛
开始考试点击查看答案 - 6个体品德发展中不存在“倒退”“反复”“暂时停滞”等情况。( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 7在人际交往中,传递信息主要靠语言,与情绪和情感无关。( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 8讲课的好坏,间接反映出教师教学的才能与技艺,也从根本上决定着课堂教学的成功与失败。( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 9在我国,家庭教育、学校教育和社会教育的根本目标是一致的,都是为了受教育者的身心得到全面发展。( )
A.对
B.错
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