高中生在道德发展上的特点为（    ）。

试卷相关题目

• 1下列属于体罚学生的情形是（    ）

  A.让1-2年级的小学生一个生字抄写100遍。

  B.王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室清洁3天。

  C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈。

  D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习3次。

  E.某学生做作业错了一道题目，老师让该生重新订正

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• 2勒温.李皮特.怀特等人所做的关于师生相互作用经典实验的研究表明，师生相互作用的类型有很多。下列属于仁慈专断型下学生典型反应特征的是（    ）。

  A.大部分学生不喜欢此类教师

  B.大部分学生喜欢此类教师，但看穿他们这套方法的学生可能会恨他们

  C.在各方面都依赖教师，在学生身上没有多大的创造性

  D.屈从，并缺乏人的发展

  E.班级工作的量可能是多的，而且质也可能是好的。

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• 3我国心理学工作者通过研究发现，凡是创造力强的学生一般具有（    ）等特征。

  A.作文想象力丰富

  B.能举一反三，触类旁通

  C.思维灵活，解答问题敏捷

  D.有强烈的好奇心和探究性

  E.术业专攻，兴趣单一

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• 4领导方式一般可分为（    ）。

  A.组织型

  B.权威型

  C.民主型

  D.放任型

  E.艺术型

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• 5教学工作的基本环节有（    ）。

  A.备课

  B.组织教学

  C.上课

  D.学业成绩评定

  E.辅导答疑

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• 6教师要平等对待学生，这包括平等对待（    ）等不同的学生

  A.智力和能力

  B.学习成绩

  C.个性特点

  D.家庭背景

  E.性别

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• 7聚合思维又可称为（    ）。

  A.操作思维

  B.求同思维

  C.集中思维

  D.辐合思维

  E.会聚思维

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• 8学生学业评价在教学过程中有着重要意义的是（    ）

  A.有助于把握学生学习的起点，正确地确定教学目标，选择教学策略

  B.有助于帮助优等生考上大学

  C.有助于评定学生学习的结果，作出恰当的教学决策

  D.有助于教师了解教学的得失，改进教学方法

  E.有助于了解学生的学习困难，帮助学生找出存在问题

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• 9结课的种类有很多，但归纳起来主要有（    ）。

  A.归纳型结课

  B.理解型结课

  C.应用型结课

  D.认知型结课

  E.开放型结课

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• 10课堂教学过程是一个师生不断发展的动态过程，课堂教学评价关注（    ）。

  A.教学目标的确定是否体现课程改革的三维目标

  B.教学方法的选择是否有利于教师教学的顺利进行

  C.学生在课堂学习过程中是否表现出主体性并有发展的趋势和效果

  D.教师在课堂教学中是否运用了合理的评价手段

  E.教师的基本功及其对学生的影响

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