试卷相关题目
- 1下列关于逻辑推理能力正确的是
A.想象能力
B.语言能力
C.分类分批处理任务
D.提高专业能力和素养
E.正确安排预约活动
开始考试点击查看答案 - 2下列不是提高条理性的四个阶段的是
A.学习问题拆解、分类和归类,构筑框架
B.明确责任归属和职责范围
C.学习并应用结构化思维
D.学套路、用工具,照猫画虎
E.进化!方法论!
开始考试点击查看答案 - 3下列关于逻辑性的说法错误的是
A.解决知识储备提升自己形式逻辑能力,通过科学方式多读
B.逻辑思维能力不行大部分情况下是因为“知识与经验”不足
C.提升系统思维结构化思维批判性思维能力,多表达
D.完整的梳理各种细节问题,并运用行之有效的方法坚决执行
开始考试点击查看答案 - 4学习问题拆解、分类和归类,构筑框架,下列选项中不是自下而上具体操作方式的是
A.观点补充,完善思路
B.找出关系,进行分类
C.进行分解,明确要点
D.总结概括要点,提炼观点
开始考试点击查看答案 - 5学习问题拆解、分类和归类,构筑框架,下列选项中不是自上而下方法的是
A.明确主题和目标
B.尽可能列出所有点
C.要点再细化分解到具体的点
D.梳理各点逻辑关系
开始考试点击查看答案 - 6有效使用日志必须注意到以下哪几个细节?
A.一定要把全部细节显示清楚
B.必须为任务预留时间
C.书面日志最好用铅笔记录
D.将活动内容分类
E.符合自己的生物钟
开始考试点击查看答案 - 7下列关于知识储备和经验积累不足正确的是
A.逻辑就是我们常说的“形式逻辑”
B.大部分逻辑问题其实是因为缺乏知识。
C.逻辑的终点就是形式逻辑,一个人逻辑思维不够是因为逻辑不清逻辑混乱。
D.形式逻辑其实就是归纳和演绎两类。
E.大部分逻辑问题是逻辑学没学好,归纳演绎没用好。
开始考试点击查看答案 - 8下列是提高条理性的六个方法的是
A.有效使用日志
B.作图识图能力
C.让你的办公桌变得整洁干净
D.手机和网络是把双刃剑
E.提高专业能力和素养
开始考试点击查看答案 - 9逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力。即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力。
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 10假设树就是将一个大项目分解为有内在逻辑联系的、可以分别处理的利于操作的各个小项目,议题树适合在解决问题过程的早期使用。
A.对
B.错
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高中教育高考英语2006年全国统一考试英语试卷全国I
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