应对应激以减轻紧张的措施是(    )

试卷相关题目

• 1有效应对应激的评价调整方法是(    )

  A.分散对消极应激源的注意

  B.努力忘却消极应激的情景状态

  C.增加对威胁情境的回避能力

  D.利用各种放松技术

  E.锻炼意志

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• 2一位外科手术前的病人，坐卧不安，眉头紧锁，小动作多，这一现象是(    )

  A.应激的行为反应

  B.应激的情绪反应

  C.应激的生理反应

  D.应激的防御反应

  E.以上都不是

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• 3一个家庭关系紧张的人，尽可能缩短在家逗留的时间，变成一个“工作迷”，这一现象是(    )

  A.应激的行为反应

  B.应激的情绪反应

  C.应激的生理反应

  D.应激的防御反应

  E.以上都不是

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• 4语言、风俗习惯的改变属于(    )

  A.躯体性应激源

  B.心理性应激源

  C.社会性应激原

  D.职业性应激源

  E.文化性应激源

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• 5个体的强烈需求或过高的期望属于(    )

  A.躯体性应激源

  B.心理性应激源

  C.社会性应激原

  D.职业性应激源

  E.文化性应激源

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• 6心身疾病的治疗原则是(    )

  A.培养健全人格，锻炼应对能力，获取社会支持

  B.药物治疗

  C.病情变化与心理社会因素有关

  D.心身相结合的原则

  E.心理治疗

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• 7心身疾病的诊断原则之一是(    )

  A.培养健全人格，锻炼应对能力，获取社会支持

  B.药物治疗

  C.病情变化与心理社会因素有关

  D.心身相结合的原则

  E.心理治疗

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• 8人格发展关键期是(    )

  A.0~1岁

  B.1~3岁

  C.3~7岁

  D.7~11岁

  E.13~14岁

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• 9语言发展关键期(    )

  A.0~1岁

  B.1~3岁

  C.3~7岁

  D.7~11岁

  E.13~14岁

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• 10期望继续享有病人角色所获得的利益，是病人角色的(    )

  A.角色行为缺如

  B.角色行为冲突

  C.角色行为减退

  D.角色行为强化

  E.角色行为异常

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