共同参与型的医患关系模式最适合于(    )

试卷相关题目

• 1应提倡的医患关系模式是(    )

  A.主动-被动型

  B.指导-合作型

  C.共同参与型

  D.根据具体情况确定

  E.以上都不是

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• 2根据求医的决定权，可将求医行为分成(    )

  A.主动型、参与型、强制型

  B.主动型、指导型、合作型

  C.主动型、被动型、强制型

  D.参与型、指导型、合作型

  E.参与型、被动型、强制型

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• 3不属于病人权利的内容是(    )

  A.受到社会尊重和理解

  B.遵守医疗部门规章制度

  C.享受医疗服务

  D.保守个人秘密

  E.免除或部分免除健康时的社会责任

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• 4下列不属于青少年心理健康教育的主要内容是(    )

  A.性生理、性心理、性道德教育

  B.世界观、价值观、人生观教育

  C.友谊观和恋爱观教育

  D.学习策略和方法的教育

  E.自我意识形成教育

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• 5心理卫生应从何时抓起(    )

  A.胎儿期

  B.新生儿期

  C.乳儿期

  D.婴儿期

  E.幼儿期

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• 6建立医患关系的原则是(    )

  A.疾病性质和病人年龄

  B.疾病性质和病人的人格特质

  C.疾病病程和病人的经济状况

  D.病人的文化程度和情绪反应

  E.病人的社会地位和经济状况

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• 7下列哪项不是维护心理健康的原则(    )

  A.面对现实，适应环境

  B.认识自己，悦纳自己

  C.结交知已，与人为善

  D.严格要求，永不满足

  E.挫折磨砺，积极进取

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• 8不属于人格的投射类测验的是(    )

  A.洛夏墨迹测验

  B.主题统觉测验

  C.霍兹曼墨迹测验

  D.词语联想测验

  E.范畴测验

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• 9心理测量的误差主要来源有(    )

  A.施测条件

  B.主试者素质

  C.应试者动机

  D.应试者生理状态

  E.以上都是

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• 10效度反映心理测量结果的(    )

  A.—致性

  B.可靠性

  C.真实性

  D.代表性

  E.客观性

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