试卷相关题目
- 1( )认为个体认识的起源既不是外部客体给予的刺激,也不是有机体内部预先形成的结构的呈现,而是主体与外部世界不断交互作用的结果。
A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.马斯洛
D.杜威
开始考试点击查看答案 - 2( )是获取科学信息的一种重要方式,是科学研究的重要方法。
A.实验与观察
B.假设
C.统计
D.测量
开始考试点击查看答案 - 320世纪初,创立实验教育学,主张用实验的方法研究教育活动,为教育学研究提供新方法,进一步推动教育学科学化的德国教育学家、心理学家是( )
A.赫尔巴特
B.福禄倍尔
C.梅伊曼和拉伊
D.弗洛伊德
开始考试点击查看答案 - 4( )根据两难故事法的实验形成了儿童道德发展的理论
A.皮亚杰
B.科尔伯格
C.杜威
D.马斯洛
开始考试点击查看答案 - 5格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了( )是教育的重要条件
A.遗传素质
B.教师水平
C.父母培养
D.后天学习
开始考试点击查看答案 - 6最早提出“教育性教学”的教育家( )
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.凯洛夫
D.布鲁纳
开始考试点击查看答案 - 7我国第一部马克思主义的教育学著作是( )
A.《论共产主义教育》
B.《教学与发展》
C.《教育史》
D.《新教育大纲》
开始考试点击查看答案 - 8在对课题研究进行设计时,不包括的一项是( )
A.确定研究方法
B.论证课题
C.制定研究计划
D.选择研究对象
开始考试点击查看答案 - 9在教育对象问题上,提出“有教无类”主张的是( )
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
开始考试点击查看答案 - 10道家的教育主张是( )
A.“以吏为师”
B.“以法为教”
C.“化性起伪”
D.“不言之教”
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