位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 招考类其它 > 教育学教育学教育学原理2007 年考研教育学专业基础综合试题

强调知识的内在逻辑和系统性,主张分科教学的是

发布时间:2024-07-12

A.经验主义课程论

B.学科中心课程论

C.存在主义课程论

D.后现代主义课程论

试卷相关题目

  • 1赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为:教材中心、课堂中心和

    A.教师中心

    B.学校中心

    C.学生中心

    D.活动中心

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  • 2只要提供了足够的时间和帮助,每一个学生都能达成学习目标,依据这种思想建构的教学模式是

    A.程序教学模式

    B.发现教学模式

    C.掌握学习教学模式

    D.非指导性教学模式

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  • 3下列文件中,最早提出“把发展基础教育的责任交给地方,有步骤地实行九年义务教育”的是(十二院校P322)

    A.《中共中央关于教育体制改革的决定》

    B.《中国教育改革和发展纲要》

    C.《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》

    D.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

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  • 4按照科尔伯格的理论,以人际关系和谐或“好孩子”为定向的道德发展阶段处于

    A.前习俗水平

    B.习俗水平

    C.后习俗水平

    D.准习俗水平

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  • 5在—个人的发展过程中,有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平,有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有

    A.顺序性

    B.阶段性

    C.差异性

    D.不均衡性

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  • 6泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据.据此提出的课程评价模式是

    A.目标评价模式

    B.目标游离评价模式

    C.背景、输人、过程、结果评价模式

    D.差距评价模式

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