课程应以儿童的活动为中心，课程必须与儿童的生活相沟通，应该以儿童为出发点，为中心和目的.这反映的是（    ）

试卷相关题目

• 1确定了"两基""两全""两重"的总目标的是在（    ）

  A.1993年

  B.1985年

  C.1999年

  D.2001年

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• 2现代教育不局限学龄阶段，而是贯穿人的一生.这阐明了现代教育的（    ）

  A.未来性

  B.科学性

  C.生产性

  D.终身性

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• 3首次提出"实验教育学"的代表人物是（    ）

  A.梅依曼

  B.福禄贝尔

  C.蒙台梭利

  D.赫尔巴特

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• 4被誉为"日本近代教育之父"的是（    ）

  A.大畏重信

  B.森有礼

  C.福泽谕吉

  D.岩仓具视

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• 5西方教育社会学的奠基人是（    ）

  A.斯宾塞

  B.涂尔干

  C.狄德罗

  D.爱尔维修

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• 6杀一儆百反映的是班都拉所说的（    ）

  A.直接强化

  B.替代性强化

  C.自我强化

  D.外部强化

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• 7"为中华崛起而读书"，这样的学习动机属于（    ）

  A.近景性内部动机

  B.近景性外部动机

  C.远景性内部动机

  D.远景性外部动机

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• 8贾德提出的学习迁移理论称为（    ）

  A.形式训练说

  B.关系转换说

  C.相同要素说

  D.概括说

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• 9将心比心的心理机制是（    ）

  A.移情作用

  B.期望效应

  C.心理疏导

  D.关怀效应

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• 10小学生在学习中利用摘录、列提纲、画结构图等方式抽取主要内容，这种学习策略属于（    ）

  A.注意策略

  B.复述策略

  C.精细加工策略

  D.组织策略

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