试卷相关题目
- 120世纪20年代,苏联普通学校“综合教学大纲”取消了学科界限,将全部知识按综合形式加以排列,其中心是
A.活动
B.自然
C.社会
D.劳动
开始考试点击查看答案 - 2裴斯泰洛齐认为,道德教育最基本的要素是
A.儿童对母亲的爱
B.儿童对父亲的爱
C.儿童对全人类的爱
D.儿童对上帝的爱
开始考试点击查看答案 - 3针对班级授课制的弊端,美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为
A.道尔顿制
B.葛雷制
C.昆西制度
D.文纳特卡制
开始考试点击查看答案 - 4贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是
A.直观性原则
B.教育性教学原则
C.循序渐进原则
D.教育适应自然原则
开始考试点击查看答案 - 5西欧中世纪的骑士教育是一种特殊形式的
A.学校教育
B.家庭教育
C.社会教育
D.教会教育
开始考试点击查看答案 - 6在法国教育史上,有“技术教育的宪章”之称的法案是
A.《阿斯蒂埃法案》
B.《费里法案》
C.《富尔法案》
D.《教育改革法》
开始考试点击查看答案 - 7在美国公立学校发展史上做出杰出贡献,并被誉为“美国公立学校之父”的教育家是
A.约翰·杜威
B.本杰明·富兰克林
C.贺拉斯·曼
D.亨利·巴纳德
开始考试点击查看答案 - 8现代欧美教育史上,主张古典学科在学校课程中占中心地位的是
A.永恒主义教育
B.改造主义教育
C.存在主义教育
D.结构主义教育
开始考试点击查看答案 - 9教育心理学作为独立学科诞生的标志是
A.1877年卡普杰列大的《教育心理学》
B.1886年霍普金斯的《教育心理学》
C.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》
D.1903年桑代克的《教育心理学》
开始考试点击查看答案 - 10根据艾里克森的心理社会发展理论,小学儿童的主要发展任务是
A.获得自主感,克服羞怯感,体验意志的实现
B.获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现
C.获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现
D.获得同一感,克服混乱感,体验忠诚的实现
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