在总人群中，智力呈（    ）状态分布、

试卷相关题目

• 1传统的对抑郁质的人的典型特点的描述是 （    ）

  A.精力旺盛、勇敢果断、热情直率，但鲁莽、易感情用事

  B.活泼好动、善于交往、行动敏捷，但稳定性差、易见异思迁

  C.安静稳重、喜欢沉思、自制力强，但行为主动眭较差、行动迟缓

  D.情绪体验深刻、多愁善感、不善于交际、行为举止缓慢、胆小优柔

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• 2张三属多血质气质类型，李四属抑郁质气质类型，张三和李四的气质是 （    ）

  A.张三好

  B.李四好

  C.一样好

  D.无好坏之分

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• 3胜任、公正、条理、尽职、成就、自律、谨慎、克制等是人格五因素模型中的（    ）因素的表现、

  A.宜人性

  B.外倾性

  C.开放性

  D.责任心

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• 4看两可图形时，知觉的对象和背景可以发生变化，这是 （    ）

  A.知觉的整体性

  B.知觉的恒常性

  C.知觉的选择性

  D.知觉的理解性

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• 5一篇文章读完后，往往最前面一段内容的印象深刻，即出现首因效应，这是因为（    ）

  A.没有前摄抑制

  B.没有倒摄抑制

  C.仍在短时记忆

  D.进入长时记忆

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• 6一般认为，创造思维经历四个阶段，它们是 （    ）

  A.发现问题、分析问题、提出假设、验证假设

  B.准备、酝酿、豁朗、验证

  C.掌握感性材料、运用变式、提出假设、验证假设

  D.发现问题、准备、酝酿、豁朗

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• 7高级神经活动的基本过程是 （    ）

  A.兴奋过程

  B.强、平衡

  C.兴奋与抑制过程

  D.弱

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• 8明适应、暗适应变化的规律是 （    ）

  A.感受性都降低

  B.感受性都提高

  C.明适应使感受性提高，暗适应使感受降低

  D.明适应使感受性降低，暗适应使感受性提高

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• 9幼儿提问类型的变化模式是 （    ）

  A.从“是什么”转向“为什么”

  B.从“为什么”转向“是什么”

  C.从“是什么”转向“怎么样”

  D.从“为什么”转向“怎么样”

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• 10精神分析论认为儿童游戏是 （    ）

  A.儿童的认知水平的反映

  B.通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

  C.对未来生活所必须的技能的排演和练习

  D.通过游戏获得愉快

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