试卷相关题目
- 1人在每一瞬间,将心理活动选择了某些对象而忽略了另一些对象,这一特点指的是注意的( )
A.指向性
B.集中性
C.目的性
D.能动性
开始考试点击查看答案 - 2( )能够很好地解释在某些情况下人为什么对一些刺激“视而不见,充耳不闻”现象
A.衰减理论
B.过滤器理论
C.认知资源理论
D.双加工理论
开始考试点击查看答案 - 3知觉者的知识经验,以及对事物的需要、兴趣、爱好、对活动的预先准备状态和期待等,都会在一定程度上影响到知觉的过程和结果,这种加工叫做( )
A.自上而下的加工
B.平行加工
C.自下而上的加工
D.简单加工
开始考试点击查看答案 - 4在知觉过程中,人不仅把知觉对象的特点登记下来,而且以过去的知识经验为依据,力求对知觉对象作出某种解释,使它具有一定的意义。这反映了知觉的( )
A.选择性
B.理解性
C.恒常性
D.整体性
开始考试点击查看答案 - 519世纪德国著名生理学家( )最早研究了感觉编码问题
A.缪勒
B.冯特
C.考夫卡
D.费希纳
开始考试点击查看答案 - 6受( )的影响,学习较长的系列材料时,开端和末尾部分一般遗忘得较少,而中间部分遗忘较多
A.倒摄抑制
B.外抑制和超限抑制
C.前摄抑制和倒摄抑制
D.前摄抑制
开始考试点击查看答案 - 7具有加工信息和与存储信息双重功能的记忆是( )
A.感觉记忆
B.短时记忆
C.工作记忆
D.长时记忆
开始考试点击查看答案 - 8创造性思维的主要成分是( )
A.集中思维
B.抽象思维
C.发散思维
D.直觉思维
开始考试点击查看答案 - 9一年级小学生计算时往往扳着手指算,这种思维是( )
A.形象思维
B.动作思维
C.创造性思维
D.抽象思维
开始考试点击查看答案 - 10注意的转移与人的神经活动的( )特性有关
A.强度
B.兴奋性
C.灵活性
D.平衡性
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