形式训练说强调的迁移类型是：()

试卷相关题目

• 1在学业成败归因的三个维度中，与学生对自己学业成败的预期最密切的纬度是()

  A.稳定性

  B.可控性

  C.内外性

  D.特殊性

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• 2某同学认为学业求助是缺乏能力的变心，是对自我价值的威胁。该学生的成就目标定向类型属于()

  A.掌握目标

  B.学习目标

  C.任务目标

  D.表现目标

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• 3儿童在发展早期，往往会认为所有会动的东西都是有生命的。后来，当他们看到越来越多的东西(如纸飞机)并没有生命时，就会修正自己原来的认识。这种构建知识的方式是：()

  A.同化

  B.顺应

  C.图式

  D.平衡

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• 4学生在了解长方形面积公式、三角形面积公式及面积相加原理后，形成了梯形面积的计算公式。按加涅的学习分类标准，这种学习属于：()

  A.辨别学习

  B.概念学习

  C.规则学习

  D.高级规则学习

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• 5对认识学习理论的发展做出巨大贡献的托尔曼所提出的主要概念是：()

  A.内部强化

  B.外部强化

  C.替代强化

  D.自我强化

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• 6第一位用实验法研究人类高级心理现象的学者是：()

  A.冯特

  B.艾宾法斯

  C.铁钦纳

  D.巴甫洛夫

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• 7刺激数目与选择反应的关系是()

  A.线性关系

  B.指数关系

  C.对数关系

  D.二次函数关系

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• 8呈现给被试一篇完整材料后，如要求被试回忆某一部分材料，则往往会降低其对其它部分材料的回忆，这种现象称为：()

  A.定性遗忘

  B.返回抑制

  C.提取诱发遗忘

  D.错误记忆

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• 9在不同类型的自变量中，由主试给予不同的指导语所操纵的是：()

  A.刺激特点

  B.环境特点

  C.被试特点

  D.暂时造成的被试差别

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• 10根据波普尔的证伪观点，在心理学研究中，下列说法正确的是：()

  A.一个理论如能被实验结果证实，则该理论一定正确

  B.一个理论如果能被实验结果证伪，则该理论不一定正确

  C.一个理论导出的预测结果如未被实验支持，则该理论一定是错误的

  D.一个理论导出的预测结果如未被实验支持，则该理论也不一定是错误的

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