下面关于病毒“变异”的理解,正确的一项是（    ）

试卷相关题目

• 1下面对病毒“特征”的说明,不正确的一项是（    ）

  A.只能寄生在人或动物的细胞内部、

  B.体积只有一个分子大小,用电子显微镜才能看得见、

  C.具备了生命特征,但不属于生物界共同的生命形式、

  D.虽然生存能力极弱,但仍然会发生变异、

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• 2文中[    ]应填入的词语是

  A.障蔽

  B.遮蔽

  C.遮盖

  D.掩盖

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• 3概括本文内容,全面、准确的一项是（    ）

  A.立足于新人文主义的思想高度,剖析狭隘人文主义错误观点的产生原因与危害

  B.论述马克思主义的人文观念,深刻领悟科学文化中蕴含的人文意义和人文价值

  C.分析新人文主义与狭隘人文主义的本质区别,阐释新人文主义视野中的科学价值

  D.作者开拓了新人文主义的视野,发现了“科学的诸多价值在本质上都是人文的”

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• 4解说第二段中“前者的重大作用”,不正确的一项是（    ）

  A.科学的技术价值与经济价值,对现代社会生产力的发展有巨大的推动作用

  B.科学的技术价值与经济价值,引发了人类生产方式、生活方式的深刻变革

  C.科学的技术价值与经济价值,在精神生活的层面上推动了人和文化的发展

  D.科学的技术价值与经济价值,是使科学具有极为深刻的人文意义的基础

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• 5对狭隘人文主义观点的描述,不恰当的一项是（    ）、

  A.只有文学艺术才是“人文文化”,才具有精神生活的意义和净化社会生活的价值

  B.将科学及其价值等同于“实证主义”或“功利主义”,否认科学价值中的人文性

  C.离开“现实的人”抽象地谈论人的精神生活,扭曲了精神生活与物质生活的关系

  D.将人的精神生活局限在人的非理性活动层面上,无视科学的文化价值和精神价值

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• 6下面对本文内容的分析和概括,正确的一项是（    ）

  A.第①、②和③段运用比较说明和举例说明的方法,将病毒和细菌作了相对全面的比较,意在提醒读者,由于病毒的寄生特性,抗生素对病毒不起作用、

  B.第④段集中介绍了病毒不属于生命形式的特性,进一步突出了病毒结构的“简陋”,使读者对病毒有了更全面的认识、

  C.第⑤和⑥两段着重介绍了病毒变异的情况,说明病毒的变异并非十分可怕的事情,人产生的抗体也会是病毒“变种”的克星、

  D.本文主要抓住病毒“毫无独立生存能力”的致命弱点进行说明,说明时运用了一系列比喻,不仅增强了语言的生动性,也表现出战胜病毒的信心和勇气、

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• 7根据本文提供的信息,下列推断正确的一项是（    ）

  A.病毒没有独立生存的能力,所以我们只要破坏了病毒的生存环境,就可以彻底防止病毒发生变异和侵入人体、

  B.排出人体外的病毒仍然可以存活一段时间,这至少意味着我们不应该对人体排泄物中的病毒掉以轻心、

  C.抗生素对病毒全无作用,这也就是感染埃博拉病毒后病死率高达70—80%的原因、

  D.细菌和病毒都会致病,但相比之下,貌似脆弱的病毒威胁更大,所以我们的当务之急是要通过增强免疫力来防止病毒侵入人体、

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• 8文中[    ]应填入的词语是

  A.干扰

  B.扰乱

  C.阻碍

  D.阻止

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• 9下列对“光污染”这一概念的理解,最准确的一项是（    ）

  A.“光污染”是指与水污染、大气污染、噪声污染、固体废物污染相类似的环境污染、

  B.“光污染”是指由白亮污染、人工白昼、彩光污染所组成的三大环境杀手、

  C.“光污染”是指耀眼的路灯、建筑照明、灯箱广告等造成的噪光污染、

  D.“光污染”是指对人体健康有害,对自然生态有害的各种光的污染、

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• 10“光污染”被称作“视力杀手”的原因,下列例证阐释有误的一项是（    ）

  A.我国高中生的近视率达60%以上,居世界第二位,视觉环境(如白光、彩光、室内光源、书写使用的纸张等)的噪光污染是主要原因、

  B.城市交通事故除人为原因外,临街玻璃幕墙的反射光也可能成为车辆行驶的事故隐患,反射光的聚焦还能引起火灾、

  C.长期在反光条件下工作或生活的人,视网膜受到损害,感光细胞功能受到抑制,造成视力下降,引发白内障等眼病、

  D.现代舞厅、歌厅安装的黑色灯、旋转灯及彩色光源构成的彩光污染不仅对眼睛不利,还可以干扰中枢神经系统,使人出现头昏、心烦、恶心呕吐、情绪烦躁等症状、

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