甲、乙、丙三件商品，甲的价格比乙的价格少20％，甲的价格比丙的价格多20％；那么，乙的价格比丙的价格多（　　）。

试卷相关题目

• 1一批树苗，如果分给男女生共同栽，平均每人栽6棵；如果只分给女生栽，平均每人栽l0棵。如果只分给男生栽，平均每人栽（　　）棵。

  A.8

  B.12

  C.15

  D.20

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• 2有5位同学到商店买铅笔或者钢笔，每人买2支笔，且至少有1人买了2支铅笔，则共有多少种可能的买法、（　　）

  A.81

  B.243

  C.213

  D.211

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• 3有一个人在河边钓鱼，他钓了非常多的鱼，但每钓上一条鱼就拿尺量一量。只要比尺大的鱼，他都丢回河里。其他钓客不解地问：“别人都希望钓大鱼，为什么只有你将大鱼都丢回河里呢、”这人轻松地回答：“因为我家的锅只有尺这么长，太大的鱼装不下。”这个故事告诉我们（　　）。

  A.不想当将军的士兵不是好士兵

  B.知足者常乐

  C.正确认识自身

  D.授人以鱼不如授人以渔

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• 4荧屏不再“啃老”，关键是创新。“与其拍一般的电视剧，不如拿出一部打得响的电视剧。，，今天的电视剧要成为经典，就必须具备鲜明的当下性，传达的价值观要接地气，不管是什么类型，什么题材，什么风格，都要努力去寻找跟当代生活对话的价值共鸣。要拍摄叫好又叫座的电视剧，就必须拍摄出贴近生活、与百姓有共鸣的具体审美价值的电视剧。现实是，我国不缺名导演不缺名演员，也不缺技术支撑，只是某些影视工作者缺乏创新，赚钱意识太强，甚至为了钱根本不去精心打造电视剧。本段文字的主旨是（　　）。

  A.赚钱意识太强，是当下影视工作者的普遍表现

  B.解决荧屏“啃老”，就要坚持创新，价值观要贴近百姓

  C.电视剧要想叫好又叫座，就必须贴近生活，与百姓产生共鸣，而不能只为钱

  D.某些影视工作者宁可搞“剧二代”，也不愿冒险创新

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• 5工资增长要与劳动生产增长率同步，如果要素市场和产品市场的机制完善，工资的增长会通过市场机制自动与劳动生产率同步增长。其逻辑在于，劳动者可以与资方平等协商，通过讨价还价来实现自身报酬随总产出的增加而增加。由于体制及历史的原因，劳方相对于资方处于弱势地位，作为个体的劳动者不易争取应有的利益。根据这段文字，下列说法正确的是（　　）。

  A.工资增长的前提是要素市场和产品市场机制的完善

  B.市场机制的完善会带动劳动者工资的增长

  C.劳动者自身报酬随总产出的增加而自然增加

  D.劳方的弱势地位，使其工资水平往往不能与劳动生产增长率同步增长

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• 6育才小学安排体检，在上午要求一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级学生中有4个年级必须全体检完，所以医院开设了4个体检口同时进行，但是学校明确规定最低年级和最高年级不能在第一口和第四口，其他的没有要求，问学校体检安排的分法有多少种、（　　）

  A.144

  B.120

  C.96

  D.72

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• 7一列从北京开往杭州匀速行驶的火车，行驶过一座长度为110米的高架桥的时间是12秒，后又与一列长为160米的停驶的火车错车而过，历时14．5秒。则这列火车的长度为多少米、（　　）

  A.140米

  B.115米

  C.130米

  D.120米

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• 8某人卖鸡蛋，他进入第一个村时不小心砸碎五个鸡蛋，他在村里卖了剩余的鸡蛋的2/3，离开村子的时候又砸碎了五个鸡蛋。之后，他进第二个村子时也砸碎了五个鸡蛋，在这个村子里卖了剩余的鸡蛋的2/3，走出此村子时又砸碎了五个鸡蛋。接着他进入第三个和第四个村子的时候，遭遇与之前的都一样。他离开第四个村子的时候，只剩下1个鸡蛋了，那么他出门卖鸡蛋时共带了（　　）个鸡蛋。

  A.882

  B.881

  C.883

  D.884

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• 9从左向右编号为l至2012号的2012名同学排成一行，从左向右l至12报数，报数为12的同学原地不动，其余同学出列；然后留下的同学再从左向右1至12报数，报数为l2的留下，其余同学出列；留下的同学第三次从左向右l至12报数，报到12的同学留下，其余同学出列，那么最后留下的同学中，从左边数第一个人的最初编号是（　　）号。

  A.1884

  B.288

  C.1653

  D.1728

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• 10甲乙两人一起加工一批零件，计划加工速度之比为3：2，如果甲加工速度比计划每小时多加工20％，乙速度不变，那么比计划提前90分钟完成。如果乙先按计划速度加工900个，再加涑50％，甲速度不变，也可提前90分钟完成。则这批零件共有（　　）个。

  A.22500

  B.23500

  C.25200

  D.27500

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