她________盲人和正常人一样也能做很多事情．这正是她只身来到拉萨旅游的原因。她喜欢这座________在历史和信仰中的圣城，尽管看不见，她也能感受到这里绵延的雪山、清冽的空气、闪耀着金光的寺庙和那些________向大昭寺缓缓前行的信徒。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

试卷相关题目

• 1天花作为一种恶性传染病，是最早被人类________的一种烈性传染病。早在3000多年前的古埃及，就曾留下了天花流行的________。在古埃及法老拉美西斯五世的木乃伊上，考古学家在其脸部找到了有天花的________，通过考古学和病理学的研究，证明了这可能是人类历史上目前能找到的最早的一个天花病例。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

  A.认识迹象痕迹

  B.认知印迹印证

  C.记载痕迹印记

  D.记录传说印迹

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• 2由于处于被研究状态下的猴子已经习惯了有人类出现在近旁，所以它们通常对人类观察者________，极其自然地进行自己的活动。填入划横线部分最恰当的一项是：

  A.视而不见

  B.置若罔闻

  C.冷眼旁观

  D.熟视无睹

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• 3在美国，1％的人掌握着42％的财富，这批人是构成美国上流社会的中坚力量。据说最低得有200万美元的财产才算有了进入“上流社会”的“面试资格”，然而这个圈子却从不唯财是视．归根结底还是要取决于传统“上流社会”是否接纳。连比尔、盖茨这位世界首富，也是靠为全球慈善事业贡献出几百亿美元后才最终被全球上流人士认同。这段文字谈论的是：

  A.构成美国上流社会的中坚力量

  B.进入美国“上流社会”的“面试资格”

  C.比尔、盖茨靠慈善事业被全球上流人士认同

  D.真正的美国“上流社会”从不唯财是视

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• 4行政体系可以有自己的一套等级价值谱系，但学术研究必须有自己独立的价值评估谱系。学术经费的行政控制导致学术评估体系也往行政等级体系上靠，迫使学术价值谱系与行政等级体系相重合。使学不像学。学术行政化的现状应当引起有关部门的高度重视，并采取有效措施进行改变。这段文字意在说明：

  A.学术研究应建立自己独立的价值评估谱系

  B.学术经费的行政控制导致学术评估体系的行政化倾向

  C.学术行政化现状应引起高度重视并亟待改变

  D.学术研究应保持独立性．不宜与行政等级体系重合

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• 5①一个人的表情能改变容颜，特别是日积月累的表情，具有滴水穿石的效果②一个人的面容是先天生好的③你看那些老年夫妻，经过多年饮食和趣味的磨合。表情越来越趋相同，一颦一笑都相仿④这种美除了有姣好的面容作底子，更重要的是表情和气度在起作用⑤少年的美或许是惊艳的，但只称得上漂亮，只有过了成年，甚至到了色衰的中老年。才可称得上美将以上5个句子重新排列。语序正确的是：

  A.①③⑤④②

  B.⑤③①②④

  C.⑤③②①④

  D.②⑤④①③

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• 6微博的出现，是互联网技术的进步，它在促进社会信息公开、提高透明度上发挥着积极作用。继论坛、博客之后，微博使信息发布的门槛进一步降低，信息生成和传播的即时性进一步加强，使得“人人拿着麦克风，人人都可被关注，随时随地可发布”成为现实。这有助于快速传播信息。使社会运行更加公开透明，从而促进整个社会更加公平公正、和谐有序。文中划线部分的“这”是指：

  A.微博的出现

  B.互联网技术的进步

  C.信息发布门槛的进一步降低

  D.信息生成和传播的即时性进一步加强

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• 7一般而言，史学家对史料有兴趣，文学家对铺张场景、________气氛有兴趣．司马光的《资治通鉴》，爱好文学的人读不下去；太史公写的“鸿门宴”。史学家认为________。依次填人划横线部分最恰当的一项是：

  A.烘托有失偏颇

  B.制造不忍卒读

  C.描绘堪为典范

  D.渲染不足奉法

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• 8人文主义的原意是更有人性的文字，这种文字不像中世纪的哲学文章那样抽象．而且文法优雅，用词简练。14世纪初意大利一些才华横溢的作家如薄伽丘对中世纪的文章 ．这种否定的态度是不公平的。人文主义者从历史中 的东西比他们所认识到的要多得多。他们的态度是典型的创新者的态度，依次填入划横线部分最恰当的一项是：

  A.不以为然获悉

  B.妄自菲薄借鉴

  C.深恶痛绝汲取

  D.赞叹不已吸收

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• 9不少父母在养育和教育孩子时，容易忽视孩子心理与行为发展的顺序渐进或个性需要，急切期望按照社会的模子去“克隆”一个好孩子。这种________的做法会让许多孩子生出问题来。填人划横线部分最恰当的一项是：

  A.削足适履

  B.亦步亦趋

  C.无的放矢

  D.照猫画虎

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• 10在日常阅读时要注意思考。所谓思考，指的是不仅要把前人的知识装在自己脑子里。更重要的是要善于反刍置疑，凡事必问一个“为什么”。新的见解和创造往往是从置疑开始的。置疑当然不是怀疑一切，而是要在置疑的过程中，区别真理与谬误。我们在读书时可以自己给自己出必要的思考题，迫使自己开动脑筋。对以上这段文字概括最准确的一项是：

  A.置疑是创造力的重要来源

  B.不求甚解不是读书之道

  C.阅读时要善于思考琢磨

  D.置疑时要区别真理与谬误

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