在数学课的学习中，要培养学生处理数量问题的技能和有效运用这些技能于生活、学习、工作中的能力，这类课程内容的组织需要坚持（    ）。

试卷相关题目

• 1下列不属于批判教育学观点的是（    ）

  A.当代资本主义的学校教师是维护社会不公平和不公正的工具

  B.教育是在一定文化背景下进行的，因此教育过程就是一种历史文化过程

  C.教育现象不是中立和客观的，教育理论研究不能采用伪科学主义的态度和方法

  D.学校教育的功能是再生产出占主导地位的社会政治意识形态，文化关系和经济结构

  开始考试点击查看答案
• 2某语文教师在讲授《咏鹅》时，确定的课程目标之一是引导学生欣赏鹅的美好形象，使学生产生对鹅的喜爱之情，受到美的熏陶，激发学生学习古诗的兴趣。这符合新课改三维目标中的（    ）

  A.知识与能力

  B.过程与方法

  C.思维与智慧

  D.情感态度与价值观

  开始考试点击查看答案
• 3区角游戏结束时，还有几个小朋友大声讲话，也没有收拾玩具。叶老师轻轻的唱起了收拾玩具的儿歌并把一盒雪花片放进了玩具柜。此时这几个小朋友安静的把玩具送了回去。叶老师运用的教育方法是（    ）

  A.说服法

  B.榜样法

  C.陶冶法

  D.锻炼法

  开始考试点击查看答案
• 4在讲究“校园的绿地面积”后，王老师要求学生回家测量自家房间的面积，这种教育方 法是（    ）

  A.实践探究法

  B.实验教学法

  C.实习作业法

  D.实物演示法

  开始考试点击查看答案
• 5学校德育目的构成的三因素论中的三因素是（    ）

  A.道德认识、道德情感、道德信念

  B.道德意志、道德行为、道德情感

  C.道德意志、道德信念、道德行为

  D.道德认识、道德情感、道德行为

  开始考试点击查看答案
• 6班主任有效工作的前提是（    ）

  A.做好思想品德教育工作

  B.组建培育班集体

  C.选好班级干部

  D.了解研究学生

  开始考试点击查看答案
• 7关于我国教育道德，以下说法错误的是（    ）

  A.教育道德规范的内容往往比较原则和抽象

  B.教育道德的实现主要依靠外在的强制力

  C.教育道德主要关注人的行为动机本身是否善良、高尚

  D.教育道德旨在引导人追求具有利他主义和奉献精神的理想人格

  开始考试点击查看答案
• 8“百年大计，教育为本”，体现教育在社会主义现代化建设中的（    ）

  A.全局性

  B.先导性

  C.基础性

  D.限制性

  开始考试点击查看答案
• 9“六一”儿童节快到了，大班的文老师主动与幼儿园所在的社区联系，带班里的幼儿到 社区开展游园活动；同时还积极与家长们沟通，希望他们为幼儿园活动建言献策。文老师的 这种做法体现了幼儿教育的（    ）

  A.保教结合原则

  B.因材施教原则

  C.整体综合原则

  D.全面和谐教育原则

  开始考试点击查看答案
• 10在教育史上，许多教育理论都是建立在对前人理论批判的基础上，其中杜威批判赫尔巴特属于（    ）

  A.个人本位论批判宗教本位论

  B.人文主义批判国家主义

  C.生成性教学批判预设性教学

  D.现代教育批判传统教育

  开始考试点击查看答案