有条件的科研机构、训练总队应当根据（    ），开展安全管理理论学科建设。

试卷相关题目

• 1（    ）应当结合队伍实际，组织编写安全教育教材、安全训练教材，以及预防常见事故知识读本。

  A.消防救援局

  B.警察局

  C.部队

  D.特种部队

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• 2重要装备、安全设施以及涉密场所、高危场所（岗位）应当设置明显的（    ）、安全操作流程和风险处置要则。

  A.安全警示标识

  B.无字标语

  C.不明显标语

  D.微型安全标语

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• 3安全管理专家通常从在职人员中遴选，必要时可（    ）聘用，并适时更新调整。

  A.面向社会

  B.面向警察

  C.面向军人

  D.面向医护人员

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• 4支队以上单位应当加强安全管理专家队伍建设，建立健全安全管理专家信息库，发挥技术人才在专业领域的特殊作用，提高安全管理（    ）、精细化、科学化水平。

  A.专业化

  B.全面化

  C.综合化

  D.有效化

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• 5各级应当加强安全专业人才培养，建立（    ），优先满足作战训练、信息通信以及特种装备操作、驾驶、维护等消防救援一线安全人才需求。

  A.重点岗位资格制度

  B.装备技师资格制度

  C.工程师资格制度

  D.指挥长资格制度

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• 6总队每半年，支队每季度，大队以下单位每月，应当组织（    ）次安全分析。组织重大活动、执行危险性较大的任务，或者在敏感特殊时期、季节更替、环境转变、人员变动，以及出现倾向性安全问题、发生事故等时机，应当及时进行专题分析。

  A.1

  B.2

  C.3

  D.4

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• 7各级应当结合任务特点、人员素质、装备状况、物质条件、社会环境、气候变化等因素，依据已知信息对事故和自然灾害进行安全预测，及时发布（    ）。

  A.预警信息

  B.撤退信息

  C.敏感信息

  D.出警信息

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• 8（    ），通常按照搜集相关信息、分析判断情况、作出预测结论、发布预警信息的程序进行。

  A.安全预测

  B.风险评估

  C.伤情评估

  D.灾害评估

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• 9各级应当根据安全分析和安全预测的结论，针对可能发生的安全问题，结合实际制定安全预案，报本单位主官审批后，适时组织（    ）。

  A.实案演练

  B.风险演练

  C.伤情演练

  D.灾害演练

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• 10（    ）应当将任务分解落实到个人，并根据人员变动及时调整。

  A.实案演练

  B.安全预案

  C.伤情演练

  D.灾害演练

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