● XML与数据转存时，不需要考虑的问题是 （50） 。

试卷相关题目

• 1● 关于存储过程的描述，错误的是 （49） 。

  A.存储过程可以屏蔽表的细节，起到安全作用

  B.存储过程可以简化用户的操作

  C.存储过程可以提高系统的执行效率

  D.存储过程属于客户端程序

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• 2● 关于备份策略的描述，正确的是（48） 。

  A.静态备份应经常进行

  B.动态备份适合在事务请求频繁时进行

  C.数据更新量小时适合做动态备份

  D.海量备份适合在事务请求频繁时进行

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• 3● 事务故障恢复的描述，正确的是 （47） 。

  A.事务故障的恢复必须DBA参与

  B.事务故障的恢复需要数据库复本

  C.事务故障的恢复只需要日志，不需DBA参与

  D.事务故障的恢复需要日志和数据库复本

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• 4● 火车售票点T1、T2分别售出了两张2007年10月20日到北京的硬卧票，但数据库里的剩余票数却只减了两张，造成数据的不一致，原因是 （46） 。

  A.系统信息显示出错

  B.丢失了某售票点修改

  C.售票点重复读数据

  D.售票点读了“脏”数据

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• 5● 当事务程序执行回滚指令时，事务进入（45） 状态。

  A.提交

  B.中止

  C.活动

  D.失败

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• 6● 在C/S体系结构中，客户端连接数据不需要指定的是 （51） 。

  A.数据库服务器地址

  B.应用系统用户名和密码

  C.数据库用户名和密码

  D.连接端口

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• 7● 不属于数据库访问接口的是 （52） 。

  A.ODBC

  B.JDBC

  C.ADO

  D.XML

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• 8● 在需求分析阶段应完成的文档是 （53） 。

  A.任务书和设计方案

  B.数据字典和数据流图

  C.E-R图

  D.关系模式

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• 9● 在教学管理业务分E-R图中，教师实体具有“主讲课程”属性，而在人事管理业务分E-R图中，教师实体没有此属性，做分E-R图合并时应做如下处理： （54） 。

  A.更改人事管理业务分E-R图中教师实体为“职工”实体

  B.合并后的教师实体具有两个分E-R图中教师实体的全部属性

  C.合并后的教师实体具有两个分E-R图中教师实体的公共属性

  D.保持两个教师实体及各自原有属性不变

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• 10● E-R图中某实体具有一个多值属性，在转化为关系模式时，应 （55） 。

  A.将多值属性作为对应实体的关系模式中的属性，即满足4NF

  B.将实体的码与多值属性单独构成关系模式，即满足4NF

  C.用其它属性来替代多值属性，而不需要存储该多值属性

  D.将多值属性独立为一个关系模式，其码作为实体的外码

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