筆者によると、学ぶとはどういうことか。
A.なりたい自分になるのに必要な知識を、日常生活の中で得ること
B.学ぶ目的を理解し、学校せいかつや日常生活を楽しめるようにすることと
C.人生んお目標を見つけるために、今の自分ができることに集中すること
D.自分がしたいこととできることを増やして、将来の選択肢を多くすること
试卷相关题目
- 1( ① )に入る最も適当な言葉はどれか。
A.すると
B.だから
C.しかし
D.つまり
开始考试点击查看答案 - 2「なりたい自己」「なれる自己」が広がるとはどういうことか。考えられる例として最も適当なものはどれか。
A.りっぱな仕事に就いて、みんなに尊敬される人になる
B.将来してみたいことや、できそうな職業の種類が増える
C.行動範囲が広くなり、自分を的確に表現する力も伸びる
D.ボランティアの方に取材ができる丁寧な態度が身につく
开始考试点击查看答案 - 3筆者は学校をどのような場所だと考えているか。
A.新しいことにトライできる、唯一の場所
B.日常生活と変わらない、狭く閉じられた場所
C.決められたことしかできない、制限が多い場所
D.日常生活ではできない、さまざまなことが経験できる場所
开始考试点击查看答案 - 4筆者は女子中学生の発表を聞いて、彼女がボランディアの人に対してどのように思っていると感じたか。
A.このボランティアの人からは、あまり多くのことは学べなかった
B.このボランティアの人は、りっぱな活動をしているすばらしい人だ
C.このボランティアの人は自分の理想の人なので、ぜひそうなりたい
D.このボランティアの人を尊敬はできるが、同じような活動はしたくない
开始考试点击查看答案 - 5②驚いた」とあるが、筆者はなぜ驚いたのか。考えられる理由として最も適当なものはどれか。
A.筆者は、この女子中学生が若いのに、取材したボランティア活動をしっかり理解していると感じたから
B.筆者は、この女子中学生が内容のよい丁寧な取材をしたのに、自分の取材に満足していないと感じたから
C.筆者は、この女子中学生がすでにたくさんのことを学んだのに、もっと学びたいと思っていると感じだから
D.筆者は、この女子中学生がボランティアは大変な活動だとわかったのに、自分もやりたいと考えていると感じだから
开始考试点击查看答案 - 6( ③ )に入る最も適切な表現はどれか。
A.尊敬の念
B.学びの姿
C.丁寧な発表
D.ボランティア活動
开始考试点击查看答案
最新试卷
注册安全工程师注册安全工程师安全生产技术2008安全工程师模
类别:建筑类其它注册安全工程师注册安全工程师安全生产技术2006年安全工程师
类别:建筑类其它注册安全工程师注册安全工程师安全生产技术2006安全工程师《
类别:建筑类其它注册安全工程师注册安全工程师安全生产技术2006安全工程师《
类别:建筑类其它注册安全工程师注册安全工程师安全生产技术2006安全工程师《
类别:建筑类其它注册安全工程师注册安全工程师安全生产技术2006安全工程师《
类别:建筑类其它注册安全工程师注册安全工程师安全生产技术2006安全工程师《
类别:建筑类其它注册安全工程师注册安全工程师安全生产事故案例分析2014年安
类别:建筑类其它注册安全工程师注册安全工程师安全生产事故案例分析2014年安
类别:建筑类其它注册安全工程师注册安全工程师安全生产事故案例分析2014年安
类别:建筑类其它