本文の要約として最も適当なものはどれか。

试卷相关题目

• 1（　②　）に入る最も適当な雷葉はどれか。

  A.しかし

  B.それで

  C.したがって

  D.そのうえ

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• 2① __「政府を批判するのはどうかと思われる」 __とあるが、筆者の考えに最も近いものはどれか。

  A.政府の決定に賛成だ。

  B.政府の決定に反対だ。

  C.政府批判に疑問がある。

  D.政府批判と同様の意見だ。

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• 3③ __「会話は相手が参加してくれてこそ成立します」 __とはどういう意味か。

  A.会話の相手が話したいと思わなければ、会話はできない。

  B.相手が身近な人なら話題に引き込まれて会話ができる。

  C.会話の相手によって話し方を変えていては、会話はできない。

  D.会話の相手は具体例がなくても会話に参加することができる。

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• 4② __「聞き返したくなる」 __のはなぜか。

  A.自分の話す内容に相手は関心がないから

  B.その国の話題について自分は興味があるから

  C.その話は自分にはあまり関心がないことだから

  D.相手が関心のない話題に自分も興味がないから

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• 5① __「言いたいことは常に具体的に」 __の後に続くと予測されるものはどれか。

  A.話さなくてもいい

  B.表さなければならない

  C.思い出すかもしれない

  D.わかるようになるだろう

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• 6本文の要約として最も適当なものはどれか。

  A.ふるさとから離れていると、都会にあるものがふるさとにはない二とに気づくことがある。

  B.ふるさとは都会から遠く離れていて、何もないように見えるが、よく探してみると、都会と同じような魅力がある。

  C.ふるさとのように、あるのが当然だと思っているものの価値は、そこから少し距離を置くことでわかるようになる。

  D.ふるさとで家族と暮らしていると、そのありがたさが意識できるので、なんでもない日常の生活の大切さがわかるようになる。

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• 7最近の建物や家具の作り方の傾向として、この文章の内容と合っているものはどれか。

  A.作りやすさを考えて直線を使うことが多くなった。

  B.暖かい感じがする大きいものを作るようになった。

  C.やさしい感じをあたえる曲線を使うことが多くなった。

  D.技術の進歩により直線と曲腺を混ぜて作るようになった。

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• 8「こういう文化の力」というのは、どのような力か。

  A.世界の人々が平和に生きてほしいと願う力

  B.いろいろな文化の違いを比較し、理解する力

  C.外国の文化や芸術を見て、わからないところを考える力

  D.演劇や書物を通して、自分とは異なる世界を想像する力

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• 9筆者の言う「差別教育」とは何か。

  A.怠ける子や悪いことをした子はみんなの前ではっきり叱り、勉強する子やいいことをした子は静かにほめること

  B.勉強する子やいいことをした子はみんなの前でほめ、怠ける子や悪いことをした子は理由がわかるように叱ること

  C.勉強する子やいいことをした子と怠ける子や悪いことをした子とは違うグループにして、たくさんの人に知らせること

  D.勉強する子やいいことをした子と怠ける子や悪いことをした子とを混ぜてグループを作り、できるだけ悪いことをしないように指導すること

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• 10グラフの説明として最も適当なものはとれか。

  A.20年間の変化をみると、「高校」と「短大、高専」が大きく減少している。一方、「大学」という答えは増加傾向にあるが、「大学院」については、ほとんど変化が見られない。

  B.20年間の変化をみると、「高校」と「短大、高専」が大きく減少している。一方、「大学、大学院」」という答えは増加傾向にあり、特に、「大学院」は1992年から2002年にかけての伸びが目立っている。

  C.20年間の変化をみると、「高校」と「短大、高専」が約2分の1に減少している。一方、「大学」という答えはあまり増えていないが、「大学院」については1992年からにかけての伸びが目立っている。

  D.20年間の変化をみると、「高校」と「短大、高専」が約2分の1に減少している。一方、「大学、大学院」という答えは1982年から1992年まではあまり増えていないが、1992年から2002年にかけては大きく増えている。

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