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この実験では、とのようなようすが確認されたか。

发布时间:2024-07-09

A.子どもがどうしたらよいか判断できなくなったとき、親しい他者の表情を参照して行動を決めるようす

B.子どもが自分では処理できない事態になると、まわりにいる好きな人の感情が参照できなくなるようす

C.母親が子どもの表情を参照して、自分が子どもにどう対応したらよいかを判断するようす

D.母親がまわりの人の表憎を参照して、子どもにどんな指示をしたらよいかを決めるようす

试卷相关题目

  • 1( ③ )に入る最も適当な言葉はどれか。

    A.あわてた表情

    B.厳しい表情

    C.笑顔

    D.涙

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  • 2___「突然大きな音をたててみる」___とあるが、これは何のためか。

    A.母親がこどもにどう対応すべきか判断できない状態にするため。

    B.こどもが自分で母親のところまで移動できるかを確認するため

    C.子どもが自分ではどうしたらよいかわからない状況を作るため

    D.母親が子どもにどんな表情を見せるかをくわしく調べるため

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  • 3この文章で紹介されている実験では、まず初めに、何をしたか。

    A.こどもを実験室に入れ、大きな音をたてて遊んでもらった。

    B.こどもを実験室に入れ、ハイハイや歩行ができるか確かめた。

    C.子どもが自分の母親以外の人にも慣れていっしょに遊べる状態にした。

    D.子どもが実験室に慣れて母親といっものように遊び始めるのを待った。

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  • 4①___「こうした仕組み」___とあるが、どんな仕組みか。

    A.乳児がまわりの人々を利用して学習する仕組み

    B.乳児がおとなの表情とおなじ表情を作る仕組み

    C.乳児が人を注視し、人の動きを目で追う仕組み

    D.乳児が相手の感情を理解するための仕組み

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  • 5この文章の内容と合っているものは次のどれか。

    A.環境教育は自然についてだけの教育である。

    B.環境教育は変化が求められている。

    C.環境教育は今まで保守的であった。

    D.環境教育は戦争とは関係がない。

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  • 6この文章の内容に合っているものはどれか。

    A.近現代に入ってから、男女が協力して働く家族形態が、武家や公家から庶民に広まっていった。

    B.近現代より前は、男女が協力して働き、生活を維持するのが庶民の典型的な家族形態だった。

    C.産業化と都市化が始まる前から、庶民の間では男女分業が典型的な家族形態だった。

    D.産業化と都市化によって、武家や公家にも男女分業の家族形態が広まっていった。

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  • 7筆者によると、人が投票に行くのはなぜか。

    A.学校教育やマスコミによって、選挙に参加することの正当性を教えられてきたから

    B.投票率が低下している時には、1票でも重要な役割を果たすと教えられているから

    C.選挙の度に投票率が下がっていくのを見て、それをなんとか抑えたいと思うから

    D.自分が最適だと思う候補者が当選すれば、社会がもっと良くなると思うから

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  • 8外国で受けた医療行為に対して20,000円を支払い、それが日本の保険診療で同額に当たる場合、この制度では、いくら支給されることになるのか。

    A.17,000円

    B.14.000円

    C.7,000円

    D.4,000円

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  • 9___「そうした態度」___とあるが、どのような態度か。

    A.日本にない考え方を探してそれを紹介するのが専門家だとみなす態度

    B.外国に理想の国を求めずに日本独自の考えを作り出そうとする態度

    C.文化の異なる国の考え方をそのまま日本社会に適用して胎じる態度

    D.文化が経済に影響することを理給的に証明しようとする態度

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  • 10グラフの説明として最も適当なものはとれか。

    A.学校段階が上がるにしたがって、将来自分の希望する職業につく方法を調べる子どもや、その職業につくための努力をしている子どもが増えるかというと、そうではなく、学校段階による差は見られない、年齢の高さと職業への関心の高さには関係がないようだ。

    B.学校段階が上がるにしたがって、将来自分の希望する職業につく方法を調べる子どもが減っているが、その職業につくための努力をしている子どもは多くなっている。これは、年齢の高い子どもはすでに就職に関する知識が十分にあることを示しているだろう.

    C.学校段階が上がるにしたがって、将来自分の希望する職業につく方法を調べる子どもが増えているが、その職業につくための努力をしている子どもは、むしろ減っている。職業への関心の高さは必ずしも実際の努力につながっていないようだ.

    D.学校段階が上がるにしたがって、将来自分の希望する職業につく方法を調べる子どもが増えており、それと同時に、その職業につくための努力をしている子どもも多くなっている。職業への関心の高さが実際の努力につながっているようだ.

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