试卷相关题目
- 1现实中的医疗伤害现象,依据其与医方主观意愿的关系,可以分为( )
A.有意伤害、可知伤害、可控伤害和责任伤害
B.有意伤害、无意伤害、可控伤害和责任伤害
C.有意伤害、可知伤害、可预见伤害和责任伤害
D.有意伤害、可知伤害、可控伤害和不可控伤害
E.有意伤害、无意伤害、可控伤害和不可控伤害
开始考试点击查看答案 - 2下列关于临床决策的认识正确的是( )
A.医学伦理学是正确决策的保证
B.临床决策是单纯的技术决策
C.临床决策是单纯的伦理决策
D.临床决策有时是技术的,有时是伦理的
E.技术决策和伦理决策在临床决策中很难达到统一
开始考试点击查看答案 - 3医学道德的意识现象和活动现象之间的关系是( )
A.可以互相代替的
B.可以互相补充的
C.互不相干
D.可以割裂的
E.相互依存、相互渗透、不可分割的
开始考试点击查看答案 - 4在下列方法中,属于精神分析治疗常用的方法是( )
A.系统脱敏
B.厌恶治疗
C.无条件积极尊重与接纳
D.消退法
E.自由联想
开始考试点击查看答案 - 5心理应激概念的核心是( )
A.适应和应对/"过程/"
B.生理反应
C.心理反应
D.生理刺激物
E.心理刺激物
开始考试点击查看答案 - 6肖XX,28岁,因不规则发热2月余,巩膜发黄,40多天入院。患者提及7~13岁时有反复发作的上腹部绞痛史,并再三问会否是癌。入院初步诊断:胆道感染并发细菌性脓疡。住院后作十二指肠引流,并进行多项检查,超声波示:肝区有较密的密集微波。SGPT210。2-PP+剖腹检查:为晚期肝癌,已有腹腔转移,肠系膜根部结节,活检为转移性腺癌(剖腹前患者要求如实了解病情,以作好准备)。诊断结果告知家属和单位领导后,他们都要求积极抢救,对患者进行保密面对此案例,医务人员从伦理学角度分析,应如何选择行为( )
A.满足家属和单位领导要求,积极抢救治疗
B.考虑医学道德的要求,不惜一切代价地积极治疗
C.尊重患者权利,如实告诉病情
D.为避免使患者精神崩溃,做好保密工作
E.尊重患者权利,在治疗同时可适当告诉病情
开始考试点击查看答案 - 7古代医患关系的主要特点是( )
A.医患关系直接性、亲密性、主动性
B.医患关系间接性、持久性、主动性
C.医患关系直接性、持久性、稳定性
D.医患关系直接性、持久性、主动性
E.医患关系直接性、稳定性、整体性
开始考试点击查看答案 - 8患者李XX,男,40岁,建筑工人,工作中不慎从高处坠落,不省人事送人医院抢救,医院虽进行了积极的抢救,但一周后,病情未好转又发生了感染性中毒性休克,继而循环和肾衰竭,难以康复,当家属和单位得知患者预后消息后,出现了二种态度:家属要求放弃治疗和抢救,而单位要求不惜一切代价再继续维持抢救与治疗面对家属与单位的意见冲突,医生应该做何种选择最符合伦理原则( )
A.尊重家属的意见,停止抢救与治疗
B.尊重单位的意见,不惜一切代价抢救与治疗
C.在家属和单位意见不统一情况下,采取支持疗法
D.医生根据患者具体情况,慎重作出选择
E.从公益论原则出发,可在取得家属与单位的支持下,停止抢救与治疗
开始考试点击查看答案 - 9下列对医际关系的伦理意义描述不准确的是( )
A.有利于医学事业发展
B.有利于医务人员成才
C.有利于取得更高的经济收益
D.有利于医院集体力量的发挥
E.有利于建立和谐的医患关系
开始考试点击查看答案 - 10医务人员的医德修养的含义( )
A.医德修养是指医务人员闭门思过,修身养性的过程
B.医德修养是指活到老、学到老的一种精神
C.医德修养是指在医德方面勤奋学习、认真实践和涵养锻炼所达到一种医德品质
D.医德修养是指改造客观世界的同时认真改造主观世界
E.医德修养是指实践出真知,要认真参加社会实践
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