学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时，可以从（　　）方面人手。

试卷相关题目

• 1矫正社会工作对非监禁罪犯实施监管可以达到（　　）的目的。

  A.通过定期汇报的规定对犯罪行为作一定补偿

  B.通过监管预防其再犯罪

  C.重新融入社会

  D.通过不可随意离开居住地的规定对犯罪行为作一定补偿

  E.家庭关系调适

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• 2我国专业的残疾人社会工作具有的特点是（　　）。

  A.充分利用社会支持网络

  B.有效利用调解方式

  C.满足残疾人的所有要求

  D.崇尚专业的社会伦理精神

  E.提倡助人为乐的奉献精神

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• 3残疾人社会工作者常琳要为服务对象陈晨进行职业康复的服务工作，在了解案主的情况与就业相关的问题后，常琳进行了综合考察，以帮助陈晨解决职业中出现的问题。然后，常琳又对陈晨进行了作业水平和适应职业的可能性评定工作，进而有针对性地协助陈晨掌握一些职业基础知识和技能，并提供了相关劳动力市场的信息和就业意见等。在这一服务过程中，体现了残疾人职业康复的（　　）步骤。

  A.职业咨询

  B.职业评估

  C.职业培训

  D.就业指导

  E.就业分配

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• 4妇女社会工作主要是以妇女为服务对象的社会工作，其工作内容涉及面很广。以下针对全体女性人口的妇女社会工作有（　　）。

  A.开办婚姻家庭小组

  B.增加妇女维权意识

  C.建立“打工妹之家”

  D.对家庭暴力受虐者进行救助

  E.倡导开展女性健康普查

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• 5老年社会工作者苏丹准备对社区患有慢性病的老年人开展小组工作，（　　）情形的不宜采用小组工作方法。

  A.有严重行为问题

  B.患有器质性疾病，头脑混乱

  C.正处于紧急的危机状况中

  D.老年人身体状况不好，出行有实际困难

  E.老人被虐待

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• 6下列各项属于社区内群体性问题分析角度的有（　　）。

  A.如果社区存在问题和冲突，当前是如何处置的

  B.政府是否有相关政策扶持，内容如何

  C.人口分布和人口数量如何

  D.社区与外部是否有严重的冲突

  E.该人口群的共同属性是什么

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• 7从社区教育的服务功能看，社区教育的内容包括（　　）。

  A.家庭生活教育

  B.公民教育

  C.安全教育

  D.健康教育

  E.成人教育

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• 8方园为有厌学症的学生童欣欣提供的社会工作服务已进入结案阶段，要确保童欣欣的改变，方园可以采用的方法有（　　）。

  A.与童欣欣解除专业关系

  B.强化童欣欣已有的改变

  C.结案后减少与童欣欣的联系

  D.给童欣欣以积极支持

  E.帮助童欣欣回顾她的问题以及解决问题所采取的行动和步骤

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• 9社会工作研究在青少年社会工作中的运用包括（　　）。

  A.服务过程研究

  B.社会工作理论研究

  C.青少年需求调查和服务设计研究

  D.制定青少年服务发展的相应政策

  E.青少年群体特征和社会环境状况研究

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• 10社会工作者马琳为陷入婚姻问题的妇女提供服务，她发现很多案主在结案前的一段时期尤其是结案前一周时间里，都会变得很反常，总抱怨这里不满意、那里不满意，对自己的服务也表示不满，甚至会批评自己。这些案主的行为表现出了结案时的负面反应有（　　）。

  A.忧郁

  B.抱怨

  C.倒退

  D.愤怒

  E.讨价还价

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