为处于心理困境的学生开展服务时，学校社会工作者可以采用的方法有（　　）。

试卷相关题目

• 1常莉的父母在汶川地震中不幸去世，目前由爷爷照顾，但爷爷本来身体就不好。班主任发现她最近课堂上经常走神，于是求助学校社会工作者小邓。作为学校社会工作者，小邓要考虑从（　　）方面入手。

  A.情感支持

  B.开发常莉的潜能

  C.发展支持系统

  D.帮助常莉找一份兼职，保证学习生活所需费用

  E.运用社会资源协助家长解决子女照顾问题，缓解经济问题

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• 2依据家庭服务关注的焦点和目标的不同，可以将我国的家庭服务分为（　　）等类型。

  A.改善亲子关系的服务

  B.改善夫妻关系的服务

  C.改善婆媳关系的服务

  D.家庭救助与帮扶

  E.改善邻里关系的服务

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• 3下列各项属于社会救助社会工作作用的是（　　）。

  A.协助服务对象申请合适的救助项目

  B.协助服务对象制订最有利的反贫困策略

  C.为遇到严重困难的社会成员提供当地较高生活水平的物质保障

  D.促进服务对象的社会融合

  E.发现和解决服务对象的心理困扰

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• 4推动以反贫困为主旨的生活救助各项政策在社区层面的实施措施主要包括（　　）。

  A.提供继续深造机会

  B.提供就业机会

  C.提供智力支持

  D.提供免费入学机会

  E.提供物质帮助

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• 5军休社会工作中，接收安置后的工作主要有（　　）。

  A.训练、组织、督导志愿者

  B.培训工作人员，促进专业服务的发展和服务质量的提高

  C.协助军休干部了解移交地方后的相关政策

  D.协助有关部门落实军休干部的政治待遇和生活待遇，实现“老有所养”

  E.协助推进军休社区建设，推进服务管理社会化，便捷军休干部居家生活

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• 6社区资源连接的方式主要有（　　）。

  A.资源增值

  B.资源流通

  C.资源调整

  D.资源共享

  E.资源整合

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• 7从医院角度看，医院社会工作内容包括（　　）。

  A.提供危机介入

  B.社区医疗照顾

  C.对医护人员进行培训和辅导

  D.外展服务

  E.提供病人信息，协助医生诊治

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