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- 1某小学六年级8个班的学生人数由少到多依次为34人、34人、35人、35人、36人、36人、37人、37人,其中位数为( )人。
A.34
B.35
C.36
D.37
开始考试点击查看答案 - 2算术平均数与众数、中位数具有的共同特点是( )。
A.都适用于分类数据
B.都适用于顺序数据
C.都不受极端值影响
D.都适用于数值型数据
开始考试点击查看答案 - 3将一批数据进行分组,各组的组限依次是“110-120”、“120-130”、“130-140” 、“140-150” 、“150-160”,按统计分组的规定,140这一数值( )。
A.不计算在任何一组
B.分在“140-1500”这一组中
C.分组“130-140”这一组中
D.分在“130-140”或“140-150”均可
开始考试点击查看答案 - 4财政收入这一统计指标属于( )。
A.相对指标
B.时期指标
C.时点指标
D.平均指标
开始考试点击查看答案 - 5在衡量国际收支状况的指标中,反映实际资源跨国转移状况的是( )。
A.贸易差额
B.经常账户差额
C.储备资产差额
D.综合差额
开始考试点击查看答案 - 6标准差系数是一组数据的标准差与其相应的( )之比。
A.算术平均数
B.极值
C.众数
D.几何平均数
开始考试点击查看答案 - 7在对数据实行等距分组的情况下,组距与组数的关系是( )。
A.无任何关系
B.反比关系
C.正比关系
D.组距总是组数的5倍
开始考试点击查看答案 - 8平均增长速度与平均发展速度的数量关系是( )。
A.平均增长速度=1/平均发展速度
B.平均增长速度=平均发展速度-1
C.平均增长速度=平均发展速度+1
D.平均增长速度=1-平均发展速度
开始考试点击查看答案 - 9计算平均发展速度通常采用( )。
A.算术平均法
B.几何平均法
C.众数
D.中位数
开始考试点击查看答案 - 10统计指标按其反映的内容或其数值表现形式,可以分为总量指标、相对指标和( )。
A.比例指标
B.比率指标
C.平均指标
D.变异指标
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