从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（　　）

试卷相关题目

• 1教育"生物起源论"的代表人物是（　）

  A.孟禄

  B.洛克

  C.卢梭

  D.利托尔诺

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• 2长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍、（　）

  A.生理性障碍

  B.心理性障碍

  C.存储性障碍

  D.提取性障碍

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• 3教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到（　　）

  A.循序渐进

  B.因材施教

  C.教学相长

  D.防微杜渐

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• 4直观时运用变式方法的目的是（　）

  A.激发兴趣

  B.引起注意

  C.丰富想象

  D.区分本质与非本质特征

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• 5脑神经属于下列哪一类神经、（　　）

  A.交感神经

  B.副交感神经

  C.中枢神经

  D.周围神经

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• 6有预定目的，用专门方法的识记是（　　）

  A.有意识记

  B.无意识记

  C.意义识记

  D.机械识记

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• 7下列关于《天朝田亩制度》与《资政新篇》关系的表述不正确的是（　）

  A.《资政新篇》继承了《天朝田亩制度》反封建的主张

  B.《资政新篇》继承了《天朝田亩制度》废除私有制的主张

  C.《资政新篇》改变了《天朝田亩制度》在改造社会方案上的落后性

  D.《资政新篇》改变了《天朝田亩制度》所倡导的社会模式

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• 8学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是（　　）

  A.演示法

  B.练习法

  C.实验法

  D.实习作业法

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• 9王安石认为“公私常以困穷为患者，殆以理财未得其道”，下列变法措施中，与解决这一问题有关的是（　）①青苗法②募役法③将兵法④市易法

  A.②③④

  B.①②③

  C.①③④

  D.①②④

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• 10"学而时习之"的主张说明教学应遵循的原则是（　　）

  A.启发性原则

  B.因材施教原则

  C.巩固性原则

  D.量力性原则

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