测验和考试是用来检查教学的一种手段,应遵循客观性原则、计划性原则、指导性原则和()
A.公平性原则
B.发展性原则
C.循序渐进原则
D.高效原则
试卷相关题目
- 1率先明确提出教学具有教育性这一观点的教育家是()
A.柏拉图
B.赫尔巴特
C.凯洛夫
D.苏霍姆林斯基
开始考试点击查看答案 - 2讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪。以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是:第一,讨论的问题要有吸引力;第二,要善于在讨论中对学生启发引导;第三,()
A.讲究语言艺术
B.突出重点、难点
C.做好讨论小结
D.恰当分配时间
开始考试点击查看答案 - 3学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的()
A.深度和广度
B.科学性和系统性
C.深度、广度和逻辑结构
D.科学性和逻辑结构
开始考试点击查看答案 - 4经验主义课程理论流派的主要代表人物是()
A.斯宾塞
B.杜威
C.赫钦斯
D.泰勒
开始考试点击查看答案 - 5因各职业的性质不同,不同职业所扮演的角色、承担的职责都表现出不同的特点。教师职业角色的最大特点是()
A.相对单一
B.多样化
C.社会性
D.动态性
开始考试点击查看答案 - 6主张废除班级上课制和教科书,打破传统的学科界限,在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是()
A.导生制
B.道尔顿制
C.特朗普制
D.设计教学法
开始考试点击查看答案 - 7在课堂设置相应的情境,引发对道德两难问题的讨论,使学生通过扮演其中角色。对有关道德价值观进行充分的体验,促进道德结构的转换,最早使用这一方法的是()
A.罗杰斯
B.马斯洛
C.科尔伯格
D.皮亚杰
开始考试点击查看答案 - 8在德育过程中,衡量学生思想品德形成的重要标志是()
A.道德认识的提高
B.有积极的情绪体验
C.拥有坚强的意志
D.道德行为的形成
开始考试点击查看答案 - 9在常用的几种班级管理模式中,源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式是()
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
开始考试点击查看答案 - 10下列表述中错误的是()
A.班级是学校行政体系中最基层的行政组织
B.每一个班级都是一个集体
C.班级具有满足学生的需求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能
D.班级管理主要是对学生的管理
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