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三结合的教育一般是指（）

发布时间：2024-07-05

A.学校、家庭、社会教育三结合

B.班主任、科任教师和家长教育三结合

C.校长、教师和家长教育三结合

D.家庭、环境和学校教育三结合

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1在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（）
A.学科课程论
B.活动课程论
C.实质教育论
D.现代课程论
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2做好班主任工作的前提和基础是（）
A.组织和培养班集体
B.全面了解学生
C.培养优良的班风
D.做好后进生转化工作
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3“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（）
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
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4“学而时习之”体现的教学原则是（）
A.理论联系实际的原则
B.启发性原则
C.循序渐进的原则
D.巩固性原则
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5“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（）
A.复杂性、创造性
B.连续性、广延性
C.长期性、间接性
D.主体性、示范性
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6孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点？（）
A.主体性
B.创造性
C.间接性
D.示范法
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