教育目的可以发挥下列哪几种作用、( )
A.导向、规范和权威作用
B.激励、评价和统一作用
C.导向、激励和评价作用
D.宣传、引导和激励作用
试卷相关题目
- 1对正常发育的儿童来说,遗传素质对其身心发展起( )
A.前提作用
B.决定作用
C.促进作用
D.导向作用
开始考试点击查看答案 - 2青少年身心发展的下列哪一规律决定了教育工作必须因材施教?( )
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性
开始考试点击查看答案 - 3一定社会的政治经济制度对教育目的的指定具有( )
A.定向作用
B.决定作用
C.影响作用
D.促进作用
开始考试点击查看答案 - 4对“人力资本理论”做出最主要贡献的学者是( )。
A.美国的舒尔茨
B.前苏联的斯特鲁米林
C.中国的于光远
D.美国的凯恩斯
开始考试点击查看答案 - 5著名的实用主义教育家及代表作是( )。
A.布鲁纳、《教育过程》
B.杜威、《民主主义与教育》
C.赞科夫、《教学与发展》
D.凯洛夫、《教育学》
开始考试点击查看答案 - 6马克思主义认为实现人的全面发展的惟一方法是( )。
A.脑力劳动与体力劳动相结合
B.教育与生产劳动相结合
C.知识分子与工人农民相结合
D.城市与农村相结合
开始考试点击查看答案 - 7教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的( )。
A.交往能力
B.研究能力
C.管理能力
D.学习能力
开始考试点击查看答案 - 8心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在( )。
A.小学阶段
B.初中阶段
C.高中阶段
D.大学阶段
开始考试点击查看答案 - 9我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是( )。
A.强制性、基础性、科学性
B.强制性、普遍性、科学性
C.科学性、普遍性、基础性
D.强制性、普遍性、基础性
开始考试点击查看答案 - 10第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和( )。
A.活动课程
B.社会课程
C.学校课程
D.特色课程
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