截至2010年2月，我国网民规模已达3.84亿，其中青少年占80%以上。网络已成为青少年获取信息、交流思想的重要渠道，这是主要方面；但网络中不健康内容会对青少年思想道德品质造成不良影响，并且长时间沉溺网络也会损害身心健康、妨碍学业。这里体现的辩证唯物主义哲学道理是、　　、①任何事物都是一分为二的　②矛盾次要方面也会影响事物的性质和发展方向　③事物量变的积累会引起质变　④偶然性中包含着必然性

试卷相关题目

• 1温家宝总理在政府工作报告中强调，要全面完成经济社会发展的各项任务，在工作指导和部署上，要突出抓好三个方面：一是着力搞好宏观调控，二是着力推进改革开放，三是着力建设和谐社会。要突出抓好三个方面的工作，体现了、　　、

  A.集中力量解决主要矛盾

  B.坚持两点论与重点论的统一

  C.同一事物的矛盾在不同的阶段具有不同的特点

  D.矛盾的普遍性与特殊性密不可分

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• 2近期建设节约型社会需要以节能、节水、节材、节地、资源综合利用和发展循环经济为重点。这一观点体现的哲理是、　　、

  A.客观与主观具体的历史的统一

  B.坚持一分为二地看问题

  C.办事情要集中力量解决主要矛盾

  D.看问题要分清主流和支流

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• 3俗话说：“扬汤止沸，不如釜底抽薪。”这一说法体现的哲理是、　　、

  A.矛盾的主要方面在事物内部居于支配地位，起主导作用

  B.集中力量解决主要矛盾是做好工作的关键

  C.要善于统筹兼顾，恰当处理次要矛盾

  D.主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化

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• 4食品与食具共同组成完美的形象而给人带来美感。精美的餐具如碗、盘、杯、匙等，以其感性形式的优美使人赏心悦目，激起人们一定的联想，从而使人获得审美愉快。中国古人所谓的“玉盘珍馐”“葡萄美酒夜光杯”等都描述了美器盛美食所带给人的视觉上的美感。这说明、　　、

  A.主要矛盾和次要矛盾应该同时解决

  B.次要矛盾处理好了会有助于主要矛盾的解决

  C.联系可以是主观的

  D.意识对客观事物具有反作用

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• 5下列关于矛盾特殊性、主要矛盾、矛盾的主要方面的内在联系的表述，正确的是、　　、

  A.有主要矛盾才有矛盾的主要方面，主要矛盾和矛盾主要方面是矛盾特殊性的两种情形

  B.矛盾的主要方面表现为矛盾的特殊性，主要矛盾表现为矛盾的主要方面

  C.主要矛盾和矛盾的主要方面是矛盾特殊性的两种情形，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面规定的，无论主要矛盾还是次要矛盾都包含着矛盾的主要方面

  D.主要矛盾决定矛盾的主要方面，主要矛盾和矛盾的主要方面都属于矛盾的特殊性

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• 6“弹钢琴”和“单打一”是两种不同的工作方法，它们从正反两个方面说明我们在工作、学习、生活中、　　、

  A.必须平均用力，这样才是用全面的观点看问题、办事情

  B.只要抓住了重点就行，反对均衡论

  C.抓重点就是抓中心，无法照顾一般

  D.既要抓住重点，又要照顾一般；既要防止主次不分，又要防止只抓中心，不顾其他

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• 72010年4月15日，中共中央总书记胡锦涛在主持中共中央政治局进行第二十一次集体学习时强调，我们必须清醒地看到，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾仍然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。解决这个主要矛盾的根本途径是集中力量发展社会生产力。这是因为、　　、

  A.主要矛盾决定事物的发展进程

  B.主要矛盾规定事物的性质

  C.生产力发展了，一切问题都解决了

  D.立足国情是正确解决矛盾的关键

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• 8我国现阶段实行的多种经济成分并存的所有制结构，不会改变我国的社会主义性质。这是因为、　　、

  A.事物的性质完全是由矛盾的主要方面规定的

  B.公有制经济和非公有制经济是对立统一的关系

  C.矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化

  D.矛盾的主要方面仍是占主体地位的公有制经济

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• 9“不患寡而患不均，不患贫而患不安。”、《论语、季氏将伐颛臾》、孔子这句名言启示我们，构建社会主义和谐社会，既要抓住发展这个“第一要义”，也要注重社会公平，维护社会稳定。从哲学角度看，这是因为、　　、

  A.事物的量变必然引起质变

  B.矛盾的主次方面在一定条件下相互转化

  C.主要矛盾对事物的发展起决定作用

  D.次要矛盾会影响主要矛盾的发展和解决

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