使广大人民群众日益增长的教育需求得到一定程度的满足,表明我国发展文化教育( )
A.坚持了马克思主义的指导地位
B.坚持了为人民服务的方向
C.坚持了为社会主义服务的方向
D.坚持了“百花齐放、百家争鸣”的方针
试卷相关题目
- 1党中央、国务院高度重视教育工作,是因为( )①教育是发展科学技术和培养人才的基础 ②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 ③教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用 ④教育代表了中国先进文化前进的方向
A.①②
B.①③
C.①②③
D.②③④
开始考试点击查看答案 - 22010年4月25日,“广西千团万场和谐文化服务行”活动正式启动。假如你是本次活动的发起人,你在启动仪式上的发言提纲应包括( )①和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑 ②建设和谐文化,开展群众性精神文明创建活动 ③建设和谐文化,完善社会志愿服务体系 ④要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践
A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案 - 32010年3月5日,温家宝总理在政府工作报告中强调,要大力发展科学技术。下列属于发展科学技术的措施的是( )①大力加强科学基础设施建设 ②普及科学知识,弘扬科学精神 ③大力实施知识产权战略 ④坚持社会科学和自然科学并重
A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案 - 42010年3月7日,胡锦涛在纪念“三八”国际劳动妇女节100周年大会上讲话指出,中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化最新成果,为我国妇女运动发展提供了强大思想武器。中国特色社会主义理论体系( )①产生于中国特色社会主义实践 ②科学地回答了当今时代和实践提出的重大问题 ③是不断发展的开放的科学理论体系 ④集中体现了广大人民群众的利益和要求
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案 - 5河北省泊头市富镇姜屯村77岁老党员侯宝银,在儿子、儿媳因煤气中毒双双离世后,主动省吃俭用替儿还债,在当地传为佳话。侯宝银老人替亡子还债,就像一本鲜活的道德模范教科书,使社会主义核心价值体系变得具体生动,这主要在于( )
A.他坚持了马克思主义指导思想
B.他树立了中国特色社会主义共同理想
C.他具备以爱国主义为核心的民族精神
D.他践行了社会主义荣辱观
开始考试点击查看答案 - 62010年2月,中共中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》指出,要坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑,大力推动中国特色社会主义理论体系宣传普及活动。这是因为,中国特色社会主义理论体系( )①是当代中国共产党引领文化前进方向的旗帜 ②能杜绝各种错误和腐朽思想对人的影响 ③科学地回答了当今时代和实践提出的重大问题 ④集中体现了广大人民群众的利益和要求
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案 - 72010年1月12日,中央精神文明建设指导委员会召开全体会议,研究部署精神文明建设工作。中央之所以重视精神文明建设工作,是因为( )
A.社会主义精神文明建设可以为我们发展各项事业凝聚人心、振奋精神
B.建设社会主义精神文明,必须发展教育、科学和文化事业
C.精神文明建设决定各项事业兴衰成败
D.精神文明建设的根本目标是培育“四有”公民
开始考试点击查看答案 - 8《湖南省文化强省战略实施纲要(2010—2015年)》指出,要继续完善韶山一号工程,兴建红军标语博物馆、长沙铜官窑遗址公园等一批爱国主义教育基地。到2015年,各市州全面完成图书馆、艺术馆、博物馆、影剧院和文化广场等基本公共文化设施的建设;各县市区全面完成图书馆、文化馆、影剧院和群众文化活动场所的建设。湖南省这样做( )
A.营造了有利于出精品、出人才、出效益的环境
B.坚持了把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径
C.旨在发展文化产业,繁荣文化市场,增强国际竞争力
D.有利于形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助的社会风尚
开始考试点击查看答案 - 92010年4月12日,全国大学生志愿服务工作现场经验交流会暨上海世博会大学生志愿服务工作动员会在上海举行。有40多万在校大学生积极报名参与上海世博会志愿服务工作。开展大学生志愿服务活动( )①是新形势下推进社会主义精神文明建设的有效途径 ②有利于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 ③适应了社会主义现代化建设的需要 ④是加强社会主义核心价值体系建设的要求
A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案 - 102010年4月9日召开的全国宣传部长座谈会强调,要坚持把推动社会主义文化大发展大繁荣作为文化工作的主题。推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证是( )
A.坚持社会主义精神文明建设
B.坚持先进生产力的发展要求
C.坚持先进文化的前进方向
D.坚持以科学理论为指导
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