位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 学历类其它 > 高中教育高考历史2012-2013学年高考历史 专题5 第1课 文化事业的曲折发展学练 人民版必修3

20世纪50年代,涌现出一批人民喜闻乐见的作品,像《青春之歌》《铜墙铁壁》等,这说明(  )

发布时间:2024-07-04

A.“双百”方针使科学研究出现短暂的春天

B.“双百”方针的贯彻执行,使文学理论界思想活跃

C.群众欢迎反映农民和战争题材的作品

D.作者能够抓住时代脉搏,迎合群众的口味

试卷相关题目

  • 1下列有关“双百”方针内容的表述,正确的是(  )

    A.“双百”方针是指在科学文化工作中思想自由,不受限制

    B.在思想文化上只准宣传唯物主义,不准宣传唯心主义

    C.“百花齐放”是指科学上的不同学派,可以自由争论;“百家争鸣”是指文学艺术上的不同形式和风格,可以自由发展

    D.具体地说,“双百”方针是提倡在文学艺术上、科学研究领域,有独立思考和辩论的自由,有创作和批评的自由,有发表意见和保留意见的自由

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  • 2“双百”方针是针对哪些领域提出的(  )①科学技术领域 ②文学艺术领域③经济建设方面④外交方面

    A.①②③

    B.①②

    C.①④

    D.③④

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  • 3毛泽东提出“百花齐放、百家争鸣”方针的背景不包括(  )

    A.社会主义制度基本确立

    B.知识分子成为工人阶级的一部分

    C.社会主义改造基本完成

    D.中国社会已不存在阶级斗争

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  • 4(2010、龙岩质检)1955年植物学家胡先骕因批评苏联生物学家李森科而遭到批判。1956年5月,周恩来同中科院负责人谈话时指出:“科学是科学,政治是政治……如果李森科不对,我们没有理由为李森科辩护,我们就向被批评的胡先骕承认错误。对一切科学,都要这样。”该讲话(  )

    A.反映了学术问题政治化的要求

    B.奠定了“科教兴国”战略的理论基础

    C.体现了“双百”方针的精神

    D.明确了“科学技术是第一生产力”的思想

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  • 5(2011、山师附中打靶卷)对毛泽东在1956年春提出的“百花齐放,百家争鸣”的理解不正确的是(  )

    A.文学艺术形式上的健康、自由发展

    B.科学研究的自由争论和发展

    C.这是一场发展社会主义文化的政治运动

    D.是在坚持社会主义发展方向前提下的文艺方针

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  • 6(2010、湛江统考)关于1956年“百花齐放,百家争鸣”方针的提出,不符合史实的是  )

    A.确保了学术文化事业此后十多年的繁荣

    B.吸取了我国历史上学术、文化发展的经验

    C.纠正了科学文化领域存在的教条主义倾向

    D.总结了中国共产党领导科学文化事业的教训

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  • 7“双百”方针的内涵指的是文学艺术可以自由发展,学术上的不同学派可以自由争论。而资产阶级民主主义也主张自由,二者所倡导的“自由”根本不同之处在于(  )

    A.实质不同

    B.内容不同

    C.形式不同

    D.立场不同

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  • 8理论界摆脱了“以阶级斗争为纲”的僵化思想束缚,迎来了百花齐放的学术春天是在(  )

    A.20世纪50年代

    B.反右派斗争扩大化后

    C.文革期间

    D.十一届三中全会后

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  • 9“现在春天来了,一百种花都让它开放,不要只让几种花开放,还有几种花不让它开放,这就叫百花齐放。”对毛泽东的这段话理解错误的是(  )

    A.春天是指伟大新中国的诞生

    B.文艺学术思想可以自由发表

    C.无论什么思想都可以自由传播

    D.坚持百花齐放对社会主义的发展有利

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