位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 学历类其它 > 高中教育高二生物江西省吉安市高二下学期期末教学质量评价生 物 试 题

下列关于生产者的叙述,不正确的是(    )

发布时间:2024-07-04

A.都位于同一营养级

B.一定能固定CO2

C.都是生态系统能量转换的载体

D.一定是植物

试卷相关题目

  • 1萤火虫通过闪光来识别同伴;孔雀开屏;黄鼬通敌释放臭气。以上分别属于生态系统的(    )

    A.物理信息;化学信息;行为信息

    B.物理信息;行为信息;化学信息

    C.行为信息;物理信息;化学信患

    D.化学信息;行为信息;物理信息

    开始考试点击查看答案
  • 2下列关于丰富度的叙述不正确的是(    )

    A.群落中生物数日的多少称为丰富度

    B.不同群落生物的丰富度不同

    C.从赤道到北极,群落的丰富度逐渐减少

    D.丰富度越多的群落,其营养结构越

    开始考试点击查看答案
  • 3下列不属于免疫过程的是(    )

    A.花粉引起体内毛细血管扩张

    B.移植的器官被排斥

    C.泪液中的溶菌酶杀死沙眼衣腺体

    D.青霉素消灭侵入人体内的链球菌

    开始考试点击查看答案
  • 4人体内因缺乏激素而引起的一组疾病是(    )①呆小症    ②糖尿病    ③白化病    ④血友病⑤巨人症    ⑥侏儒症

    A.①②④

    B.②③⑥

    C.①②⑥

    D.①④⑥

    开始考试点击查看答案
  • 5某人患细菌性肺炎,有发热、肌肉酸痛等症状。下列说法错误的是(    )

    A.病人体内乳酸台量增高

    B.下丘脑是体温调节中枢,也是形成热觉的部位

    C.从发热到体温恢复正常,神经和免疫系统均参与了调节

    D.该病菌的遗传物质是DNA

    开始考试点击查看答案
  • 6在由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,其去向不包括(    )

    A.通过兔的粪便流入分解者体内的能量

    B.通过兔的呼吸作用释放的能量

    C.通过狐的粪便流入分解者体内的能量

    D.流入狐体内的能量

    开始考试点击查看答案
  • 7在“稻—鸭—萍”生态农业模式中,红萍可作为鸭子的饲料,鸭子能吃害虫,并供肥促进水稻生长。下列叙述错误的是(    )

    A.该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动

    B.鸭子既是初级消费者,又是次级消费者

    C.生物群落由水稻、红萍、鸭子和害虫组成

    D.水稻和红萍分层分布,能提高光能利用率

    开始考试点击查看答案
  • 8下列关于种群、群落和生态系统的叙述中,错误的是(    )

    A.建立自然保护区,可提高珍稀动物种群的环境容纳量

    B.生物群落中的能量最终以热量形式散发到大气中

    C.人工鱼塘中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能

    D.一个生态系统的营养级越多,人类可利用的能量就越多

    开始考试点击查看答案
  • 9要实现人与自然的和谐发展,下列措施最合理的是(    )

    A.通过生物技术手段用淀粉生产可再生能源

    B.使用农药防治病虫害,保证粮食稳产

    C.发展生态农业,实现物质和能量的多级利用

    D.大力开垦湿地,扩大粮食种植面积

    开始考试点击查看答案
  • 10人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素,当人体血钙浓度下降时,甲状旁腺素分泌增加,作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。甲状腺细胞分泌降钙素,当血钙浓度上升时,降钙素分泌增加,作用于骨等使血钙浓度下降。下列关于血钙的叙述,错误的是    (    )

    A.血钙浓度降低可引起肌肉抽搐

    B.食物中的钙可经消化吸收进入血液

    C.正常人体血钙浓度处于动态平衡之中

    D.甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用

    开始考试点击查看答案
返回顶部