位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 学历类其它 > 高中教育高二生物江苏省扬州中学2009--2010学年高二上学期期中考试(生物)选修卷

下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法正确的是

发布时间:2024-07-04

A.在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件

B.找准枝条的形态学上下端,防止颠倒

C.所用每个枝条都应留3~4个芽

D.此探究活动中不存在对照实验

试卷相关题目

  • 1免疫是机体的一种重要的保护性功能,下列属于免疫过程的是

    A.花粉引起体内毛细血管扩张

    B.移植的器官被排斥

    C.抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒

    D.青霉素消灭肺炎双球菌

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  • 2与神经调节相比,体液调节的特点是

    A.调节准确、快速

    B.通过体液运送调节物

    C.调节物都是内分泌腺产生的

    D.调节作用范围广泛

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  • 3果树开花或结实过多,会影响果实的产量和品质,果农们常用喷洒生长素类似物进行疏花疏果,其原因是

    A.生长素类似物可抑制果实发育

    B.生长素类似物可抑制传粉受精

    C.高浓度的生长素类似物可抑制花果实的发育而脱落

    D.低浓度的生长素类似物可抑制花果实的发育而脱落

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  • 4子房发育成果实不可缺少的条件是

    A.经过传粉作用

    B.经过受精作用

    C.有生长素供给

    D.有种子的发育

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  • 5在市场上可见到发育不均匀的西瓜(歪瓜),若切开后,可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为

    A.种子发育需要果实提供营养

    B.发育着的种子可以合成大量生长素促进子房发育

    C.凹侧见不到阳光,不能形成种子

    D.由于果实产生的生长素分布不均匀造成部分种子不发育

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