位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 学历类其它 > 高中教育高二生物江苏省如皋市四校2009--2010学年高二上学期期中联考试题(生物)

据了解,野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5:1左右,这样的性别比与孵化时的温度有关;繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音,雌性扬子鳄根据声音大小选择巢穴位置,当声音大时,雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处,能产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递

发布时间:2024-07-04

A.能够调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定

B.影响生物种群的繁衍,维持种群数量的稳定

C.维持生物体正常生命活动,调节生物体内环境的稳态

D.对生物进行自然选择,促进生物进化

试卷相关题目

  • 1在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是

    A.利用花药离体培养得到单倍体植株

    B.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株

    C.抗虫棉的培育

    D.人工大量生产人参皂甙干粉

    开始考试点击查看答案
  • 2下列不属于生态系统信息传递的是

    A.心猿意马

    B.飞蛾扑火

    C.花香引蝶

    D.老马识途

    开始考试点击查看答案
  • 3有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,正确的叙述是

    A.改变培养液的pH值不影响K值(环境容纳量)大小

    B.用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化

    C.取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数

    D.营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素

    开始考试点击查看答案
  • 4植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是

    A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性

    B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性

    C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性

    D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂

    开始考试点击查看答案
  • 5当一条蛇捕食了一只青蛙后,从生态学角度看,下列叙述正确的是

    A.完成了物质循环

    B.蛇破坏了生态平衡

    C.青蛙不能适应环境

    D.青蛙的能量流向了蛇

    开始考试点击查看答案
  • 6下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是

    A.我国的人口将逐渐步入老龄化阶段

    B.2003年,广东省人口的出生率为1.329%

    C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群

    D.由于微甘菊入侵,松树种群死亡率较高

    开始考试点击查看答案
  • 7蛋白质工程中,要对蛋白质结构进行设计改造,必须通过基因修饰或基因合成来合成来完成,而不直接改造蛋白质的原因是

    A.缺乏改造蛋白质所必需的工具酶

    B.改造基因易于操作且改造后能够遗传

    C.人类对大多数蛋白质高级结构知之甚少

    D.蛋白质中氨基酸的排列顺序千变万化,操作难度大

    开始考试点击查看答案
  • 8下列4种现象中,不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是

    A.虎等大型肉食动物容易成为濒危物种

    B.蓝藻易在富营养化水体中爆发

    C.饲养牛、羊等动物,成本低、产量高

    D.巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食

    开始考试点击查看答案
  • 9下列关于基因表达载体构建的相关叙述,不正确的是

    A.需要限制酶和DNA连接酶

    B.必须在细胞内进行

    C.抗生素抗性基因可作为标记基因

    D.启动子位于目的基因的首端

    开始考试点击查看答案
  • 10下列有关生态系统成分的叙述正确的是

    A.自养生物都属于生产者,如硝化细菌

    B.动物都属于消费者,如食草动物

    C.细菌都属于分解者,如大肠杆菌

    D.能量不属于生态系统的成分

    开始考试点击查看答案
返回顶部