十九世纪四十年代以前，西医外科手术都是在没有麻醉的情况下进行的，不仅增加了病人的痛苦，甚至会导致昏厥、休克和死亡。实现“刀下无痛”，一直是医学界的梦想之一。一代又一代的医生尝试用各种不同的方法，尽可能地减轻病人外科手术的痛苦，但效果都很有限。直到化学止痛剂一氧化二氮和乙醚的发现、成功使用和推广，医学才真正进入了无痛手术时代。上述材料说明（　）①实践是社会性历史性的活动　②认识是适应实践的需要产生的　③实践是客观见之于主观的活动　④获得正确的认识意味着认识过程的结束

试卷相关题目

• 1一个科学研究小组对5000只“冰川豹蛛”进行测量后发现，1996－2005年间，这种蜘蛛的体形平均增大了8%－10%；同期当地每年的解冻期提前了20－25天。这支持了他们的猜想：剧烈的气候变化对当地蜘蛛的生长产生了影响。该研究小组负责人表示，这种影响的后果很复杂，一下子无法估计出来。这一说法体现了（　）①事物间的联系是客观的、无条件的　②事物本质的暴露和展现有一个过程　③世界总有一些秘密不能为人所理解　④人的认识具有反复性、无限性

  A.①②

  B.③④

  C.①③

  D.②④

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• 2《传习录》记载：“先生(指明代哲学家王阳明)游南镇，一友指岩中花树问曰：天下无心外之物，如此花树在深山中自开自落，于我心亦何相关？先生曰：你未看此花时，此花与汝心同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。”王阳明这一观点的错误是（  ）①把人对花的感觉与花的存在等同起来 ②人对花的感觉与花的存在具有同一 ③把人对花的感觉夸大成脱离花的独立实体性  ④主张人对花的感觉是主观与客观的统一

  A.①②

  B.①③

  C.②③

  D.②④

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• 3三角形内角之和等于180，这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里，人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。但是，19世纪初，俄国数学家罗巴切夫斯基提出：在凹曲面上，三角形内角之和小于180。随后，德国数学家黎曼提出：在球形凸面上，三角形内角之和大于180。这说明真理是(  )①因人而异的    ②具体的     ③有条件的    ④客观的

  A.①②

  B.①③

  C.①④

  D.②③

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• 4新华网载文报道，据劳动保障部门提供的调查报告，我国进城农民工中具有大专文化程度的不足1% ，初高中学历者居多，科学文化素质低成为挡在进城农民创业致富前面的一道坎。这表明实现人生价值（    ）

  A.需要有顽强拼搏的精神

  B.需要全面提高自身素质

  C.需要有坚定的理想信念

  D.需要一定的主观条件

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• 5古希腊哲学家说：没有理性，眼睛是最坏的见证人。对这句话分析正确的是（  ）

  A.揭示了感性认识是整个认识过程的起点

  B.揭示了感性认识和理性认识的辩证统一

  C.认为理性认识可以脱离感性认识而存在，是错误的观点

  D.强调理性认识的重要作用，完全否认了感性对认识的作用

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• 6意识问题是近半个世纪以来科学界和哲学界讨论的重点与热点问题。在哲学界，由于电子计算机的发展，对人工智能的讨论形成了高潮。关于人类意识与人工智能的关系，认识正确的有（  ）①前者是生理的、心理的过程，后者是机械的、物理的、电子的过程  ②前者具有能动创造性，后者不具有能动创造性  ③前者具有社会性，后者不具有社会性  ④前者不具有社会性，后者具有社会性

  A.①②③

  B.①③④

  C.①②④

  D.②③④

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• 7“今朝踏浪书海豪情盛，来年题名金榜笑颜开”，这是一位老师送给高三学子的一副对联。该对联的哲学寓意是（  ）

  A.知识是进步的阶梯，间接经验的获得比直接经验更重要

  B.人生价值的实现，需积累更多的主观因素

  C.对真理的求索无止境，人们可以突破客观条件和规律的限制

  D.感性认识需要上升为理性认识，人们才能更好地揭示事物的本质和规律

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• 8著名文学家高尔基曾经说过：“人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。”从人生价值观的角度来看，这样强调的原因是 (  )

  A.实践决定认识

  B.实践是检验真理的唯一标准

  C.实现人生价值要全面提高自身的素质

  D.劳动是实现人生价值的必由之路

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• 9在四川大地震中，涌现了一大批抗震救灾英雄，如德阳市东汽中学教导主任谭千秋在地震发生的一瞬间，双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生获救了，谭老师却不幸遇难。江油县公安局女民警蒋小娟在地震灾民庇护所为一些急需哺乳的地震灾区孤儿喂奶，却“狠心”把自己才6个月大、同样需要母乳喂养的孩子交给父母照料。这些事迹表明 (  )①人生的真正价值是对社会的贡献  ②积极投身于为人民服务实现人生的价值 ③人生的唯一价值是对社会的贡献  ④人生的真正价值是社会对个人的尊重和满足

  A.①②③

  B.②③④

  C.①③④

  D.①②

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• 10“已所不欲，勿施于人”的儒家思想至今给人以启迪。（  ）

  A.要处理好个人与国家的关系

  B.要顾全大局，反对小团体主义

  C.要坚持集体主义，反对争取个人利益

  D.要尊重人，尊重他人的正当选择

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