俄罗斯科学家呼吁加强对月球的研究,为人类造福。这说明①认识规律,利用规律,可以为人类造福②认识了月球运动规律,就可以避免地球上自然灾害的发生③坚持联系的观点是人们正确认识世界的重要条件④只要发挥主观能动性,办事情就能取得成功
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
试卷相关题目
- 1上述材料中,俄罗斯科学家对月球有新的不同认识。这表明①人们改造自然以自然的客观存在为基础②认识是一个由浅入深,不断发展的过程③知识构成是影响人对客观事物认识的重要因素④认识的目的就是发现规律
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
开始考试点击查看答案 - 2法国科学家曾做过一个实验,让毛毛虫在一个花盆边围成一个圆圈爬行,离花盆不远处有食物,毛毛虫一个随一个爬了六七个小时,最后又累又饿而死,这种现象被称之为“毛毛虫思路”。我们从“毛毛虫思路”中获得的启示是
A.要彻底抛弃传统的观念,追求精神解放
B.要坚持与时俱进,不断突破落后观念的束缚
C.要坚持一切从实际出发,实事求是
D.发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础
开始考试点击查看答案 - 3徽调、汉戏、昆曲、秦腔等经过五、六十年的相互交流、融合,从而产生了声腔、剧目、表演独具一格的新剧种——京剧。200多年来,随着时代的发展,京剧不断地发生变革,更加丰富多彩。京剧的形成和发展说明①物质对意识具有决定作用②意识对物质具有反作用③要明确区分新旧事物的根本标准④事物不断吸收积极的、合理的因素并得到发展
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
开始考试点击查看答案 - 4就业是民生之本,是人民群众改善生活的基本前提和基本途径。就业和再就业,关系着亿万人民群众的切身利益,关系着改革发展稳定的大局,关系着实现全面建设小康社会的宏伟目标。这体现的唯物辩证法道理是
A.整体统率着部分,具有部分所不具备的功能
B.部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位
C.部分服从和服务于整体
D.部分的功能及其变化会影响整体的功能
开始考试点击查看答案 - 52008年5月1日,我国自行投资、自行设计、自行管理、自行建造,也是目前世界上最长的跨海大桥——杭州湾跨海大桥试运营通车。大桥建成通车后,杭州湾区域路网布局将从“V”字形变为“A”字形,形成上海、杭州、宁波之间“两小时交通圈”,宁波从长三角交通末梢一跃成为海陆交通枢纽和节点城市。这一事实意味着
A.人们可以根据自己的需要改变事物之间的客观联系
B.人们可以根据事物的固有联系建立新的联系
C.人们发挥主观能动性必须尊重客观规律
D.只要人们尊重客观规律,就可以认识和改造规律
开始考试点击查看答案 - 6地震本是自然现象,但美国好莱坞女星莎朗、斯通在法国戛纳国际电影节接受媒体采访时公然声称,四川汶川地震是上天对中国的报应,很有趣。莎朗、斯通的这一冷血言论①否认了因果联系的客观性,是一种客观唯心主义观点②承认世界变化发展的规律性,是一种唯物主义观点③以自身感受判断是非,是一种主观唯心主义观点④不尊重别国的民族感情,是一种极端个人主义观点
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
开始考试点击查看答案 - 7地震是有两面性的,一方面是灾害,另一方面,是给这个地区带来一种重新发展的机遇。从市场整体来看,“5、12”汶川大地震对中国社会、经济的深刻影响,使今年成为最困难的一年。但同时,我们要正视这场灾难所带来的变化,抓住机遇促进灾区的重建,振兴地方经济。上述材料主要蕴含的哲学道理是
A.一切事物都是运动变化和发展的
B.一切事物都包含着既对立又统一的两个方面
C.矛盾双方的对立是绝对的、无条件的
D.矛盾双方的统一是相对的、有条件的
开始考试点击查看答案 - 82008年5月23日,温家宝总理在看望临时安置的北川中学高三学生时,用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字,勉励该校师生共克时艰,建设美好家园。下列诗句中,与“多难兴邦”蕴含的哲理相同的是
A.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
B.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身
C.臣心一片磁心石,不指南方誓不休
D.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
开始考试点击查看答案 - 9中国书法历史悠久,从甲骨文、金文演变为大篆、小篆、隶书。到东汉、魏、晋时期,草书、楷书、行书基本定型,形成了百家争鸣的景象。但是,回顾书法发展的过程,可以发现“晋人尚韵,唐人尚法,宋人尚意,元人尚志”。这说明①事物之间的联系是无条件的②事物在批判与继承、联系与创新中发展③意识能够促进客观事物的发展④事物的矛盾在不同阶段具有不同的特点
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案 - 102008年6月6日至8日,奥运圣火在广西传递,为减轻火炬传递活动对高考的影响以及避免“端午节”人流过于集中影响火炬的顺利传递,广西对火炬的传递路线和时间段进行了调整。广西的做法①体现了一切从实际出发的要求②违背了相互了解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神③体现了具体问题具体分析的原则④违背了国际奥委会的组织程序
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
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