三角形内角之和等于180度，这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里。人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。但是，19世纪初，俄国数学家罗巴切夫斯基提出：在凹曲面上，三角形内角之和小于180。随后，德国数学家黎曼提出：在球形凸面上，三角形内  角之和大于180。这说明真理是（  ）①因人而异的    ②具体的  ③有条件的    ④客观的

试卷相关题目

• 1十六世纪末，伽利略通过比萨斜塔所做的自由落体试验推翻了亚里斯多德关于物质的降落速度与物体重量成正比的说法。这一事例说明（  ）

  A.认识是实践发展的动力

  B.真理与谬误是认识过程的两个阶段

  C.实践是检验认识正确与否的唯一标准

  D.感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质

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• 2由于受天气状况原始数据、计算手段、分析能力等条件的限制，气象预报难以避免误差。在这个意义上，气象预报仍然是一门不精确的科学。自然现象的无限复杂性决定了（  ）①人的认识永远不能达到真理      ②人的认识能力是无限的③人的真理性认识具有相对性      ④人的认识具有无限性

  A.①②

  B.②③

  C.①③

  D.③④

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• 3下列观点与“不入虎穴，焉得虎子”包含相同哲学道理的是（  ）①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行      ②精通的目的全在于应用③近水知鱼性，近山识鸟音              ④知是行之始

  A.①②

  B.③④

  C.②④

  D.①③

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• 4俗话说：“日有所思。夜有所梦”。有人在梦中发表演讲，计算数学问题，甚至解决了科学难题。对此正确的认识是（  ）

  A.梦既是一种意识活动也是一种物质活动

  B.在现实世界之外还存在着一个独立的精神世界

  C.梦也是客观事物在人脑中的一种反映

  D.意识有时可以脱离物质而单独存在

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• 5“生地茄子熟地瓜，生地菜子熟地花”，“山腰点桐，山下务农”，“庄稼施肥有技巧，看天看地又看苗。”这些农谚主要说明（  ）

  A.认识和利用规律，必须发挥主观能动性

  B.认识来源于实践

  C.要坚持一切从实际出发，具体问题具体分析

  D.要善于承认矛盾

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• 6英国一妇女驾车外出，路遇浅滩，虽然看到因下雨水没路面，仍盲目听从卫星导航系统的“指令”继续前进，结果车辆被水淹没。这启示我们（  ）

  A.要坚持一切以时间地点条件为转移

  B.要使客观符合主观

  C.不能相信现代科学技术

  D.要充分相信自己的感觉

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• 7一个科学研究小组对5000只“冰川豹蛛”进行测量后发现，1996-2005年间，这种蜘蛛的体形平均增大了8%-10%，同期当地每年的解冻期提前了20-25 天，这支持了他们的猜想，剧烈的气候变化对当地蜘蛛的生长产生了影响。该研究小组负责人表示这种影响的后果很复杂，一下子无法估计出来，这一说法体现了（  ）①事物间的联系是客观的，无条件的②事物本质的暴露和展现有一个过程③世界总有一些秘密不能为人所理解④人的认识具有反复性、无限性

  A.①②

  B.③④

  C.①③

  D.②④

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• 8宋代的冯湛在奉命打造战船时，把“湖底船”、“战船”，“海船”等各处船只的优点集中到一起，造出了多桨船，这种船性能佳，适应性广，在当时的水战中几乎战无不胜。冯湛造船的事迹说明（  ）

  A.整体和部分的功能是不一样的，整体的功能总是大于部分功能之和

  B.系统内部各要素的结合使整体功能具有了趋向强化的特征

  C.整体的功能就是各个部分的功能的简单相加

  D.整体的功能取决于关键部分的功能

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• 9“青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是（  ）①事物变化发展的实质是引起质变的量变②事物的质变是由渐进的量变引起的③事物的质变就发生在无形的量变之中④事物的不显著的量变可以向质变转化

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

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• 10人可以避免“青蛙效应”在于能居安思危，并因“思所以危”而“安”，其哲学道理是（  ）①认识“危”的条件、根源和前景是实现“安”的必要前提②认识“危”的必然性，则可以安之若素、泰然处之③认识“安”与“危”的依存、贯通关系，顺应和迎接安危转化的趋势④认识“安”与“危”的包含、转化关系，努力实现转危为安的趋安避危

  A.①②

  B.②③

  C.③④

  D.①④

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