位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 学历类其它 > 高中教育高二政治河南省信阳市宋基中学2021-2022学年高二下学期第二次月考政治试题

河北省长城资源丰富,是长城国家文化公园重点建设区,现存从战国到明代不同历史时期的长城总长2498.54千米。从2021年6月1日起,由河北省第十三届人大常委会第二十二次会议表决通过的《河北省长城保护条例》开始实施。这一措施旨在(     )①为全国范围内加强长城保护利用提供法律支撑②为解决长城文化价值发掘和保护提供有力支撑③传承传统文化,阐释长城价值与弘扬长城精神④使长城成为国家和民族历史文化成就的重要标志

发布时间:2024-07-04

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

试卷相关题目

  • 1我国古代词句里常蕴藏相同或类似的思想。与“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣”所蕴藏思想相一致的是(     )

    A.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也

    B.士不可以不弘毅,任重而道远

    C.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之

    D.蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑

    开始考试点击查看答案
  • 22021年7月以来,“烟雨楼前——南湖1921文创专营商店”的文创产品不断推陈出新,在“红船精神”笔记本、“不忘初心”保温杯等特色产品的基础上,又推出了“初心学习包”“廉政家书”明信片等艺术性、实用性相结合的文创产品,受到了广大参观者、游客的欢迎。这表明(     )①增强新颖性和独特性是文创产品成功最关键性的因素②满足人们精神需求的程度是衡量文创产品价值的尺度③注重市场性和传承性有利于推动文创和景区融合发展④提升产品的文化内涵能更好地实现商品到货币的跳跃

    A.①②

    B.①④

    C.②③

    D.③④

    开始考试点击查看答案
  • 3为了让学生拒绝“舌尖上的浪费”,某校设置了以“拒绝‘舌尖上的浪费”、为主题的入学体验课程——背古诗、认粮食、玩转盘……学生们通过闯关游戏集齐四张“粮言粮语”奖励卡,兑换新生专属入学礼。这样做的文化生活依据在于(     )①人的文化素养是通过教育形成的②特定的文化环境潜移默化地影响着人的观念③价值观一旦形成就具有确定的方向性④文化对人的影响是无法抹去的

    A.①②

    B.①④

    C.②③

    D.③④

    开始考试点击查看答案
  • 4近年来,年度流行语盘点已成为岁末年初的一种文化现象。回顾2021年,“建党百年”“双减”“小康”等成为各机构和媒体发布的年度流行语中的高频词。这些热词既承载着人们对过去一年社会发展的记忆,也传递着人们对生活的态度。由此可见,年度流行语(     )①反映社会生活,引领经济社会的发展②佐证了社会发展和文化发展是同步的③是一年中社会经济和政治变迁的缩影④产生于人类社会生产和生活实践之中

    A.①②

    B.①③

    C.②④

    D.③④

    开始考试点击查看答案
  • 52021年9月以来,第九届北京惠民文化消费季累计举办活动超3万场,线上线下参与人次18.46亿,直接消费金额89.5亿元。本届消费季基本实现了助力消费升级、产业提质的年度目标,北京惠民文化消费季作为文化消费领域综合性资源整合和协同服务平台的地位进一步巩固。北京开展惠民文化消费季活动是基于(     )①文化与经济相互交融,文化消费助力产业发展②经济发展是文化发展的基础,与文化亦步亦趋③文化生产力在现代经济格局中的作用日益突出④文化反作用于经济,促进社会经济的全面发展

    A.①②

    B.①③

    C.②④

    D.③④

    开始考试点击查看答案
  • 6勤俭节约,是一种细水长流的生活态度,是一份日积月累的微小幸福。古人常说“俭,德之共也;侈,恶之大也”。古巴民请中说“奢侈是民族衰弱的起点”。由此可见(     )①人类在实践中创造的文化有共通之处②文化是民族的灵魂,是人民的精神家园③要认同本民族文化,也要尊重其他民族文化④要尊重世界文化的多元化和文化的地域性

    A.①②

    B.①③

    C.②④

    D.③④

    开始考试点击查看答案
  • 7孟晚舟的释放与中国外交风格的转变不无关系,而这种变化背后,是时与势的变化。中国的外交理念是普惠各方,这一外交理念己经显现出超越时代的生命力,既能展现中方自身的文化和利益诉求,也契合世界各国紧密融合发展的需要。由此可见(     )①文化交流能消除国家间的政治分岐②文化与经济政治相互交融③文化成为综合国力竞争的决定因素④文化是经济和政治的反映

    A.①②

    B.①③

    C.②④

    D.③④

    开始考试点击查看答案
  • 8传统的中国教育是四书五经,是发散,开放的。后来,科学上吃了大亏的中国,从四书五经彻底转换到数理化等基础学料精确教学,一度又造成“填鸭式”教学。如今,我国在继承中国传统教育的基础上,借鉴西方在教育方面的成功经验,有效推进“素质教育”,开创了融合中西方教育、传统教育与现代教育的新型教育体系。这表明(     )①既要尊重本国文化,又要积极借鉴外来文化②文化的发展应立足于人民在实践中形成的智慧③不同文化的交流互鉴应坚持以我为主,为我所用④文化发展要弘扬中华优秀传统文化,古为今用

    A.①②

    B.②④

    C.①③

    D.③④

    开始考试点击查看答案
  • 9“一带一路”沿线国家珍存着无数的文化瑰宝,沿线国家的文化符号在展现地域文化差异的同时,又承载着人类共同的文明传奇,这些文化记忆既连接着今天和昨天,也连接着中国与世界。可见(     )①“一带一路”的发展有利于实现各民族文化的融合统一②“一带一路”沿线国家地区间的商业贸易是文化交流的重要途径③在与“一带一路”沿线国家地区的文化交往中,应尊重差异,理解个性④“一带一路”上的文化符号决定了沿线国家地区的历史进程和未来走向

    A.①②

    B.②③

    C.①③

    D.③④

    开始考试点击查看答案
  • 10北京冬奥会“中国之美”与“五环之美"交相辉映。长袖若舞的“雪飞天”、蜿蜒盘旋的“雪游龙”,让世界领略意境高远、意蕴丰厚的东方美学;“冰立方”的冰壶赛道上响起《苏格兰勇士》。让国人感受到苏格兰高地古老乐音之美。这说明(     )①世界各民族文化因相互融合,才可能走向同一②世界各民族文化因其共通性、才可能各具特色③文化越具有民族特色,就越可能具有世界性④文化因交流而多彩,文明因互鉴而丰富

    A.①④

    B.①②

    C.③④

    D.②③

    开始考试点击查看答案
返回顶部