位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 学历类其它 > 高中教育高二政治河北唐山一中2008—2009学年度高二第一学期期中考试政治试题(文科)

中国人民历来爱好和平,主张“厚德载物”“和而不同”。当前,这种价值取向依然具有积极意义,这是因为它  (    )①符合人类的根本利益    ②能指导人的行为方式③符合事物发展的规律    ④是中国共产党的最高价值标准

发布时间:2024-07-04

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

试卷相关题目

  • 1《元史、许衡传》记载:许衡"尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众取啖之,衡独危坐树下,或问之,曰,非其有而取之,不可也。人曰,世乱,此无主。曰,梨无主,吾心独无主乎?"这表明(    )

    A.当个人利益与集体利益发生矛盾时,要以集体利益为重

    B.价值观对人生道路、人生选择具有导向作用

    C.改造主观世界是为了更好的改造客观世界

    D.价值观不同,对事物的评价也不同

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  • 2人们发挥自己的想象力,创造出了许多不明飞行物(UFO)的科学幻想作品。这种想象是否合理要看是否(    )①立足已知事实        ②符合人们的要求③根据已知规律        ④反映了事物的本质

    A.①②

    B.③④

    C.①③

    D.②④

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  • 3改造主观世界包括(    )①自己的思想            ②物质资料的生产方式③自己的认识能力        ④主观世界同客观世界的关系

    A.②③④

    B.①③④

    C.①②③

    D.①②④

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  • 4经报请国务院同意,2007年12月,国家发改委批准武汉城市圈和长沙、株洲、湘潭城市群为全国资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革试验区。从经济特区到沿海开放城市,到上海浦东新区、天津滨海新区,再到综合配套改革试验区,每一次尝试都有新的收获。这说明(    )

    A.实践的发展不断提出新的问题,提供新的经验,推动认识不断向前发展

    B.真理是具体的、有条件的

    C.意识能够正确反映事物的本质和规律

    D.认识总是能正确指导实践

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  • 5我们要自觉改造自己的世界观、人生观、价值观,是因为(    )①世界观、人生观、价值观并不是人人都有的②不同的世界观、人生观、价值观对人的活动具有不同的导向作用③人的世界观、人生观、价值观应该是一致的④科学的世界观、人生观、价值观有利于人的全面发展

    A.①②

    B.②③

    C.②④

    D.①③

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  • 6中国的“黄金周”休假制度始于1999年,在过去7年21个“黄金周”里,全国共有lO.7亿人次出游,累计旅游消费4292亿元。伴随着“黄金周”的发展,拥挤、事故、服务质量下降、景区设施欠缺、旅游资源过度开发等诸多问题也逐渐暴露,并促使人们开始反思集中休假、集中出行所造成的种种弊端。这说明(    )

    A.任何事物都是普遍性与特殊性的统一

    B.正确的意识对事物发展起促进作用

    C.事物的发展是前进性与曲折性的统一

    D.实践是认识来源和发展的基础

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  • 7在认识事物时,我们要经过感性认识上升到理性认识,透过现象抓住事物的本质和规律。其原因在于(    )①现象是事物的表面特征,本质是事物的根本性质②感性认识是低级阶段,理性认识是高级阶段,后者比前者更可靠③由感性认识上升到理性认识是认识的第二次飞跃④对事物本质和规律的正确认识,能更好地指导实践

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.②③④

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  • 816世纪末,伽利略通过比萨斜塔所做的自由落体试验推翻了亚里斯多德关于物质的降落速度与物体重量成正比的说法。这一事例说明(    )

    A.认识是实践发展的动力

    B.真理与谬误是认识过程的两个阶段

    C.实践是检验认识正确与否的唯一标准

    D.感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质

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  • 9下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是(    )

    A.一概而论

    B.三人成虎

    C.百感交集

    D.千虑一得

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  • 10由于塑料袋产生的垃圾对地球污染日益严重,各国都在积极采取对策。一方面呼吁人们“远离塑料袋”、“拒用塑料袋”,另一方面依靠科技进步、努力探索回收利用和降解相结合的办法。这反映了(    )

    A.认识的最终目的是把理性认识应用于实践

    B.认识是在变革社会的实践中发生的

    C.实践不断为人们提供新的课题,促使人们去解决

    D.实践的发展不断提供新的认识工具和技术手段

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